Faith

Suy cho cùng,mọi sự hiểu biết của con người đều trực tiếp nảy sinh từ thực tiễn.nhờ có sự tiếp xúc tác động vào sự vật,hiện tượng mà con người phát hi

Bởi

Suy cho cùng,mọi sự hiểu biết của con người đều trực tiếp nảy sinh từ thực tiễn.nhờ có sự tiếp xúc tác động vào sự vật,hiện tượng mà con người phát hiện ra các thuộc tính,hiểu được bản chất,quy luật của chúng Nhận định trên đề cập đến vai trò nào của thực tiễn? Lấy … Đọc tiếp

Một học sinh chạy từ nhà ga đến trường học với vận tốc 12 km/h. Một học sinh khác cũng chạy trên quãng đường đó với vận tốc 5km/h. Hai bạn cùng khởi h

Bởi

Một học sinh chạy từ nhà ga đến trường học với vận tốc 12 km/h. Một học sinh khác cũng chạy trên quãng đường đó với vận tốc 5km/h. Hai bạn cùng khởi hành một lúc nhưng một bạn đến trường lúc 7h54p’ còn bạn kia đến lúc 8h06p’ ( bị muộn ). Tính quãng … Đọc tiếp

1. Nêu đặc điểm phần đất liền của nước ta 2. Hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng gì đến điều kiện tự nhiên và hoạt động giao thông vận tải ở nước ta? 3. P

Bởi

1. Nêu đặc điểm phần đất liền của nước ta 2. Hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng gì đến điều kiện tự nhiên và hoạt động giao thông vận tải ở nước ta? 3. Phần biển của nước ta có đặc điểm gì?

1. Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm: 1 cầu chì, 1 công tắc 2 cực, 1 ổ cắm điện và 1 đèn huỳnh quang 2. Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm: 1 cầu chì

Bởi

1. Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm: 1 cầu chì, 1 công tắc 2 cực, 1 ổ cắm điện và 1 đèn huỳnh quang 2. Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm: 1 cầu chì, 1 công tắc 2 cực, 1 đèn sợi đốt và 1 đèn huỳnh quang\ Help … Đọc tiếp