bài 1. Viết chương trình nhập vào n số thực a. Tính tổng các số âm trong các số vừa nhập b. Tính tổng các số dương trong các số vừa nhập bài 2. Viết c

bài 1. Viết chương trình nhập vào n số thực a. Tính tổng các số âm trong các số vừa nhập b. Tính tổng các số dương trong các số vừa nhập bài 2. Viết chương trình nhập vào n số nguyên đếm các số vừa chia hết cho 2, cho 3 và cho 6. … Đọc tiếp

Lan có một tấm bìa hình chữ nhật kích thước 75cm và 90cm. Lan muốn cắt tấm bìa thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết, k

Lan có một tấm bìa hình chữ nhật kích thước 75cm và 90cm. Lan muốn cắt tấm bìa thành các mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết, không còn thừa mảnh nào. Tính độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông nhỏ ( số đo cạnh của hình vuông … Đọc tiếp

Câu 1: Dưới thời Lê sơ, tầng lớp nào không được tham gia học tập: 2 điểm A: Con quan lại B: Kẻ phạm tội và làm nghề ca hát C: Thợ thủ công D: Con của

Câu 1: Dưới thời Lê sơ, tầng lớp nào không được tham gia học tập: 2 điểm A: Con quan lại B: Kẻ phạm tội và làm nghề ca hát C: Thợ thủ công D: Con của địa chủ Câu 2: Dưới thời Lê sơ, tôn giáo nào chiếm địa vị độc tôn? 2 điểm … Đọc tiếp

1. Chứng minh rằng vùng Tây Nguyên có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, thuận lợi cho phát triển kinh tế đa ngành. 4. Tại sao trong những năm gầ

1. Chứng minh rằng vùng Tây Nguyên có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, thuận lợi cho phát triển kinh tế đa ngành. 4. Tại sao trong những năm gần đây hiện tượng sạt lở đất, lũ quét, lũ ống ở nước ta, đặc biệt là ở miền Trung – Tây Nguyên xảy ra … Đọc tiếp