phân tích Chuyện chức phán sự đền Tản Viên hai phần , p1 từ đầu đến gặp thổ công , p2 từ ở dưới minh ti đến hết(
phân tích Chuyện chức phán sự đền Tản Viên hai phần , p1 từ đầu đến gặp thổ công , p2 từ ở dưới minh ti đến hết(
Madelyn
Câu 1: Ruồi giấm 2n=8.Tính số nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân. Câu 2: Ruồi giấm 2n=8. Tính số nhiễm sắc thể qua các kì của giảm phân 1, giảm
Câu 1: Ruồi giấm 2n=8.Tính số nhiễm sắc thể qua các kì của nguyên phân. Câu 2: Ruồi giấm 2n=8. Tính số nhiễm sắc thể qua các kì của giảm phân 1, giảm phân 2.
Tính thuận tiện ( tính nhanh ) 13,25 : 0,5 + 13,25 : 0,25 + 13,25 : 0,125 Bài 2: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m chiều rộng 6m c
Tính thuận tiện ( tính nhanh ) 13,25 : 0,5 + 13,25 : 0,25 + 13,25 : 0,125 Bài 2: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m chiều rộng 6m chiều cao 5m. Người ta quét vôi bên trong bốn bức tường xung quanh và trần nhà. Hỏi diện tích … Đọc tiếp
trộn 100 ml dung dịch gồm ba(oh)2 0,3m vs 400 ml dung dịch gồm h2so4 0,05m thu dc dung dịch x. tính giá trị ph của dung dịch x
trộn 100 ml dung dịch gồm ba(oh)2 0,3m vs 400 ml dung dịch gồm h2so4 0,05m thu dc dung dịch x. tính giá trị ph của dung dịch x
Dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt được 2 chất bột P2O5 và CaO
Dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt được 2 chất bột P2O5 và CaO
Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính: 13,6+15,96+1,4 = ? 4,35+6,3+5,65+2,7 = ?
Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính: 13,6+15,96+1,4 = ? 4,35+6,3+5,65+2,7 = ?
Một học sinh làm thí nghiệm như sau: (1). Cho dung dịch axit HCl tác dụng với đinh Fe sạch. (2). Đun sôi nước. (3).Đốt một mẫu cacbon. Hỏi
Một học sinh làm thí nghiệm như sau: (1). Cho dung dịch axit HCl tác dụng với đinh Fe sạch. (2). Đun sôi nước. (3).Đốt một mẫu cacbon. Hỏi: a) Trong những thí nghiệm nào có sản phẩm mới xuất hiện, chat đó là chất gì? b) Trong thí nghiệm nào có sự biểu hiện … Đọc tiếp
Tìm m để phương trình 3x² + 4 (m-1)x + m² – 4m + 1 = 0 có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn: 1/x1 + 1/x2 = 1/2 . (x1 + x2)
Tìm m để phương trình 3x² + 4 (m-1)x + m² – 4m + 1 = 0 có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn: 1/x1 + 1/x2 = 1/2 . (x1 + x2)
I.Give the correct form of the verbs or words in brackets: 1. My last lesson often (finish)–at 11.00 everyday. 2Nick: Why-…you(not go)-
I.Give the correct form of the verbs or words in brackets: 1. My last lesson often (finish)……..at 11.00 everyday. 2Nick: Why…….you(not go)………….to school yesterday morning, Laura? Laura: I had a bad cold and I (be)……………very tired. 3.He (collect)…………………..stamps since he was a kid. 4. Each one of children has been given a piece of paper … Đọc tiếp
adn có l=5100 A,,,trên mạch 1 có A:T:G:X=4:3:2:1 a,adn thứ 2 dài =adn nhưng ít hơn 100 liên kết tính số nu từng loại mạch 2
adn có l=5100 A,,,trên mạch 1 có A:T:G:X=4:3:2:1 a,adn thứ 2 dài =adn nhưng ít hơn 100 liên kết tính số nu từng loại mạch 2