Đơn vị nào sau đây không dùng đo thể tích A.Cc B.mét khối C.m D.1
Đơn vị nào sau đây không dùng đo thể tích A.Cc B.mét khối C.m D.1
Margaret
viết 1 bài văn cảm nghĩ về ông có câu ca dao càng tốt. ko chép mạng nha
viết 1 bài văn cảm nghĩ về ông có câu ca dao càng tốt. ko chép mạng nha
So sánh hệ tuần hoàn , hệ hô hấp, hệ bài tiết của lưỡng cư, bò sát ?
So sánh hệ tuần hoàn , hệ hô hấp, hệ bài tiết của lưỡng cư, bò sát ?
he…play football in the aftetnoon.my brother-…finish work at 8p.m
he…play football in the aftetnoon.my brother…….finish work at 8p.m
cho dạng đúng của từ 1 THEY (go) to the cinema every day
cho dạng đúng của từ 1 THEY (go) to the cinema every day
Đã bấy lâu nay bác tới nhà. Trẻ thời đi vắng chợ thời xa tìm đại từ
Đã bấy lâu nay bác tới nhà. Trẻ thời đi vắng chợ thời xa tìm đại từ trong 2 câu thơ trên? 2 câu thơ trene thể hiện tâm trạng gì của nhà thơ?
Hãy nêu các khái niệm về phản xạ,cung phản xạ,vòng phản xạ? Cấu tạo và chức năng của noron?
Hãy nêu các khái niệm về phản xạ,cung phản xạ,vòng phản xạ? Cấu tạo và chức năng của noron?
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the meaningful sentence from the cues given. He / say / he / be/ artisan / workshop /
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the meaningful sentence from the cues given. He / say / he / be/ artisan / workshop / since 2010. A. He said he was an artisan of the workshop since 2010. B. He said he has been an artisan atthe … Đọc tiếp
nhóm bốn bạn Trường,Học,Thân,Thiện góp tiền ủng hộ “Tết ấm cho bạn nghèo” .Số tiền của bạn Trường ủng hộ bằng 1/3 số tiền cả nhóm .Số tiền bạn Học ủng
nhóm bốn bạn Trường,Học,Thân,Thiện góp tiền ủng hộ “Tết ấm cho bạn nghèo” .Số tiền của bạn Trường ủng hộ bằng 1/3 số tiền cả nhóm .Số tiền bạn Học ủng hộ bằng 1/3 số tiền của ba bạn kia ủng hộ .Số tiền của Thân ủng hộ bằng 1/5 số tiền của ba bạn … Đọc tiếp
– Tìm hiểu về cuộc đời một danh nhân lịch sử mà em yêu thích trong chương trình lịch sử Học kì II, lí do mà em yêu thích người này.
– Tìm hiểu về cuộc đời một danh nhân lịch sử mà em yêu thích trong chương trình lịch sử Học kì II, lí do mà em yêu thích người này.