(1) a b (2) 1 1 ——- + ——- >=2 (a + b) ( ——
(1) a b (2) 1 1 ——- + ——- >=2 (a + b) ( ——- + ——–) >=4 b a a b
(1) a b (2) 1 1 ——- + ——- >=2 (a + b) ( ——- + ——–) >=4 b a a b
hành khách đứng trên xe đang chạy đột ngột xe dừng lại, hành khách ngã về phía nào VÌ sao
Quãng đường AB dài 250km.Trong 2 giờ đầu ô tô đi được quãng đường bằng 2/5 quãng đường AB. a)Tính vận tốc của ô tô khi chạy trong 2 giờ đầu b)Trên đoạn đường còn lại ô tô chạy trên đường cao tốc vận tốc tăng thêm 50% vận tốc cũ.Tính thời gian ô tô … Đọc tiếp
Cho mình hỏi là: Vai trò thực tiễn của lớp hình nhện
Nhận biết các môi trường ở đới nóng?
Nhà trường vừa cho em cam kết với nội dung đảm bảo an toàn trong trường học, em có suy nghĩ gì về hoạt động đó?
Tính lực đẩy Ac-si-met tác dụng lên miếng sắt 50dm³ nhúng vào trong nước. Biết trọng lượng riêng của nước 10000N/m³.
Biết âm phản xạ – tiếng vang, biết vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém TỰ làm nha mn đúng mình cho vote 5 sao và câu trả lời hay nhất và cảm ơn nữa nha
Thế nào là nhiễm trùng thực phẩm?
dựa vào tập bản đồ địa lí 7 trang 6 7 em hãy cho biết các đảo và quần đảo nằm chung quanh từng lục địa