Nội dung nào không phải là ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930 – 1931 ở Việt Nam?
Nội dung nào không phải là ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930 – 1931 ở Việt Nam?
Peyton
Trình bày sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ở cây có hoa
Trình bày sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ở cây có hoa
Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc là 25 km/giờ, thời gian mà ô tô đi từ A đến B là 1 giờ 15 phút. Tính quãng đường Ab, biết khi đi ô tô có dừng lại n
Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc là 25 km/giờ, thời gian mà ô tô đi từ A đến B là 1 giờ 15 phút. Tính quãng đường Ab, biết khi đi ô tô có dừng lại nghỉ 15 phút.
Cho tam giác ABC cân tại A , Cạnh AB,BC, CA tiếp xúc với ( O) tại các điểm D,E,F . BF cắt (O) tại I , DI cắt BC tại M . a) C/m : DF // BC b) C/m : BD
Cho tam giác ABC cân tại A , Cạnh AB,BC, CA tiếp xúc với ( O) tại các điểm D,E,F . BF cắt (O) tại I , DI cắt BC tại M . a) C/m : DF // BC b) C/m : BD/CB = BM/CF
Một khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,2m, chiều rộng 5dm, chiều cao 3dm. Biết mỗi đề-xi-mét khối gỗ đó cân nặng 0,6kg. Hỏi khối gỗ đó cân
Một khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,2m, chiều rộng 5dm, chiều cao 3dm. Biết mỗi đề-xi-mét khối gỗ đó cân nặng 0,6kg. Hỏi khối gỗ đó cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
Gen tự nhân đôi tạo 2 gen con, hình thành LKH là 3800, trong đó số liên kết H cặp G-X nhiều hơn cặp A-T là 1000, tính L?
Gen tự nhân đôi tạo 2 gen con, hình thành LKH là 3800, trong đó số liên kết H cặp G-X nhiều hơn cặp A-T là 1000, tính L?
một sân hình chữ nhật có chiều dài 65m chiều rộng 40m.a,Tính chu vi và dienj tích sân bóng đó.b,hỏi cần bao nhiêu viên gạch hình vuông có cạch 50cm để
một sân hình chữ nhật có chiều dài 65m chiều rộng 40m.a,Tính chu vi và dienj tích sân bóng đó.b,hỏi cần bao nhiêu viên gạch hình vuông có cạch 50cm để lát kín sân chơi đó ai nhanh mình sẽ thưởng .
Exercise 1: Choose the best answer 1. If the students are understand the notice, the instructions must be ………..clearer. A. wrote B. made
Exercise 1: Choose the best answer 1. If the students are understand the notice, the instructions must be ………..clearer. A. wrote B. made C. got D. done 2. “ What a terrible football game! I thought it was………………….. A. delightful B. delighting C. delight D. delighted 3. How……………….we are to hear that you got the … Đọc tiếp
1.Nghiệm của bất phương trình 4-x/2x+1>0 2.Tìm điều kiên của bất phương trình sau: cân x-3/ x^2-16 3.Nhị thức f(x)=5x-2 dương khi nào 4. Tam thức g
1.Nghiệm của bất phương trình 4-x/2x+1>0 2.Tìm điều kiên của bất phương trình sau: cân x-3/ x^2-16 3.Nhị thức f(x)=5x-2 dương khi nào 4. Tam thức g(x)=-x^2+3x-2 âm khi nào
nêu ứng dụn của nguyên phân trong trồng trọt?trình bày quy trình kĩ thuậtcủa 1 trong các ứng dụng mà em biết
nêu ứng dụn của nguyên phân trong trồng trọt?trình bày quy trình kĩ thuậtcủa 1 trong các ứng dụng mà em biết