cho 4x-3y/5 = 5y-4z/3 = 3z-5x/4 và x-y+z=2020 tìm x, y, z làm ra nhékhông ghi mỗi kết quả giúp em nhé mai em thi rồi
cho 4x-3y/5 = 5y-4z/3 = 3z-5x/4 và x-y+z=2020 tìm x, y, z làm ra nhékhông ghi mỗi kết quả giúp em nhé mai em thi rồi
Remi
3 câu ca dao thể hiện lòng không không khoan dung
3 câu ca dao thể hiện lòng không không khoan dung
Nêu ví dụ chứng minh về vai trò góp phần đâyt nhanh tốc độ công nghiệp hóa hiện đại hóa, vị trí quan trọng trong đời sống và sản xuất của nghề điện dâ
Nêu ví dụ chứng minh về vai trò góp phần đâyt nhanh tốc độ công nghiệp hóa hiện đại hóa, vị trí quan trọng trong đời sống và sản xuất của nghề điện dân dụng
giup voi mai nop rui SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016 Môn: TOÁN – LỚP 7 Thời gian làm bài:
giup voi mai nop rui SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2015-2016 Môn: TOÁN – LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1 (2 điểm): Thực hiện phép tính a. Tính (-2/5 + 1/2/7) : (-0,8) + (5/7 + 3/-5) : … Đọc tiếp
thế nào là lịch sự , tế nhị ? nêu ý nghĩa
thế nào là lịch sự , tế nhị ? nêu ý nghĩa
em hiểu gì về chủ trương của đảng thể hiện qua câu” dân biết dân bàn dân làm dân kiểm tra”
em hiểu gì về chủ trương của đảng thể hiện qua câu” dân biết dân bàn dân làm dân kiểm tra”
Cho bảng sau Tên đại diện đặc điểm hình thái|bộ răng |giác quan|tập tính Giúp mình với mình cần gấp bài 50
Cho bảng sau Tên đại diện đặc điểm hình thái|bộ răng |giác quan|tập tính Giúp mình với mình cần gấp bài 50
Thực hiện phép tính: 1/2+3/4-5/6 7/8+-3/5+1/8 2/7+5/7.14/25 1/5-1/5.10/7 6/7+5/7:5-8/9 -7/15:(2/5-5/9)
Thực hiện phép tính: 1/2+3/4-5/6 7/8+-3/5+1/8 2/7+5/7.14/25 1/5-1/5.10/7 6/7+5/7:5-8/9 -7/15:(2/5-5/9)
nêu công dụng của ren và cho ví dụ
nêu công dụng của ren và cho ví dụ
Câu 8. Tìm X biết: X x 2 + X x 3 + X x 4 + X = 2130 ………………………………………………………………………………..
Câu 8. Tìm X biết: X x 2 + X x 3 + X x 4 + X = 2130 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..