Câu 6: Phương pháp kí hiệu không có khả năng biểu hiện A. vị trí phân bố của đối tượng. B. số lượng (quy mô) của đối tượng địa lí. C. giá trị tổng cộn

Câu 6: Phương pháp kí hiệu không có khả năng biểu hiện A. vị trí phân bố của đối tượng. B. số lượng (quy mô) của đối tượng địa lí. C. giá trị tổng cộng của đối tượng địa lí. D. chất lượng của đối tượng.

Tú mượn xe máy điện của Sơn để ra hiệu sách. Khi mượn, Tú nói sẽ trả lại xe cho Sơn sau 2h. Gần 2h sau, Tú về đến gần nhà thì gặp Phong và Phong hỏi m

Tú mượn xe máy điện của Sơn để ra hiệu sách. Khi mượn, Tú nói sẽ trả lại xe cho Sơn sau 2h. Gần 2h sau, Tú về đến gần nhà thì gặp Phong và Phong hỏi mượn lại chiếc xe này. Tú ngập ngừng vì chiếc xe không phải của mình, liệu mình có … Đọc tiếp

cho tam giác ABC vuông ạt A , đường cao AH a. cminh : tam giác ABC và tam giác HBA đồng dạng => AB^2 = BH.BC b. Tia phân giác của goác ABC cắt AH tạ

cho tam giác ABC vuông ạt A , đường cao AH a. cminh : tam giác ABC và tam giác HBA đồng dạng => AB^2 = BH.BC b. Tia phân giác của goác ABC cắt AH tại I . Cminh : IA/IH = AC/HA c. Tia phân giác của góc HAC cắt BC tại K … Đọc tiếp

1. Trong lịch sử phát triển xã hội loài người, hình thái xã hội kinh tế nào có nền dân chủ cao nhất? Vì sao? 2. Có ý kiến cho rằng dân chủ là quyền là

1. Trong lịch sử phát triển xã hội loài người, hình thái xã hội kinh tế nào có nền dân chủ cao nhất? Vì sao? 2. Có ý kiến cho rằng dân chủ là quyền làm chủ tự do, vì thế không cần đến sự giúp đỡ của Nhà nước và sự bảo vệ của … Đọc tiếp

Đoạn đường đèo từ A đến B lên dốc và xuống dốc dài 202,2 km Một người đi xe máy đi từ A lúc 6 giờ 30 phút để đến B người ấy đi đoạn đường xuống dốc 15

Đoạn đường đèo từ A đến B lên dốc và xuống dốc dài 202,2 km Một người đi xe máy đi từ A lúc 6 giờ 30 phút để đến B người ấy đi đoạn đường xuống dốc 150 km trong 2 giờ 30 phút đến đoạn đường lên dốc vận tốc bằng 3/5 vận … Đọc tiếp

. If/ people/ plant/ more trees,/ they/ save/ environment. 2. If/ environment/ green/ clean,/ human life/ better. 3. If/ we/ use/ more/ motorbike / ca

. If/ people/ plant/ more trees,/ they/ save/ environment. 2. If/ environment/ green/ clean,/ human life/ better. 3. If/ we/ use/ more/ motorbike / car,/ air pollution/ rise. 4. If/ air pollution/ not decrease,/ people/ get/ some/ breathing problems. 5. If/ there/ not/ rubbish bin/ in each classroom,/ it/ not/ cleaner.