hãy cho một ví dụ thực tế về phản xạ có điều kiện của người trong học tập và y học ?
hãy cho một ví dụ thực tế về phản xạ có điều kiện của người trong học tập và y học ?
hãy cho một ví dụ thực tế về phản xạ có điều kiện của người trong học tập và y học ?
xác định bài toán, mô tả thuật toán gồm 4 bước nha: a) So sánh 2 số thực (a ≠b) b) Thông báo số lớn hơn trong 2 số thực a và b (a ≠b)
cách thực hiện sử nở vì nhiệt của chất khí
Câu 2. Gió Đông Bắc trên biển Đông hoạt động từ tháng? Câu 3. Vùng biển Việt Nam có chế độ nhật triều được xem là điển hình của thế giới là? Câu 5: Cho bảng số liệu sau: Diện tích một số nước Đông Nam Á (đon vị: km vuông) Nước Việt Nam Cam-pu-chia … Đọc tiếp
Tim GTNN ,GTLN cua biêu thuc sau a,A=x^-6x+11 b,B=4x^+4x+11 c,-x^+6x-11
Part 6 Questions 36–40 read the descriptions of some words about spending time outdoors. What is the word for each one? the first letter is already there. there is one space for each other letter in the word. For questions 36–40, write the words on your answer sheet. example: 0 You can do this activity … Đọc tiếp
Em có đồng ý với quan điểm ” không nên bỏ cuộc khi thất bại không” vì sao
một người cao 1,65m đứng đối diện với một gương phẳng hình chữ nhật được treo thẳng đứng. Mắt người đó cách đỉnh đầu 15 cm. a, Mép dưới gương cách mặt đất ít nhất là bao nhiêu để người đó nhìn thấy ảnh của bàn chân trong gương ? b, Mép trên của gương … Đọc tiếp
Thiên nhiên trung và Nam Mĩ có sự phân hóa như thế nào ? Tại sao lại có sự phân hóa như vậy
Câu 40 cho sơ đồ phản ứng H2SO4 đặc nóng+Fe>Fe2(SO4)3+SO2+H2O số phân tử H2SO4 bị khử và số phân tử H2SO4 tham gia tạo muối trong PTHH của phản ứng trên là A 6 và 3 B 3 và 6 C 6 và 6 D 3 và 3