CÂU CHUYỆN CỦA HAI HẠT MẦM
Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ.
Hạt mầm thứ nhất nói:
– Tôi muốn lớn lên thật nhanh. Tôi muốn bén rễ sâu xuống lòng đất và đâm chồi nảy lộc xuyên qua lớp đất cứng phía trên… Tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng như dấu hiệu chào đón mùa xuân… Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai đọng trên cành lá.
Và rồi hạt mầm mọc lên.
Hạt mầm thứ hai bảo:
– Tôi sợ lắm. Nếu bén những nhánh rễ vào lòng đất sâu bên dưới, tôi không biết sẽ gặp phải điều gì ở nơi tối tăm đó. Và giả như những chồi non của tôi có mọc ra, đám côn trùng sẽ kéo đến và nuốt ngay lấy chúng. Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi. Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức.
(Theo Hạt giống tâm hồn, Fisrt New và NXB Tổng hợp TP HCM)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
2. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong lời nói của hạt mầm thứ nhất và nêu tác dụng?
3. Xác định trạng ngữ có trong câu văn sau và nêu ý nghĩa của trạng ngữ đó: “Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức.”
4. Theo em, hai hạt mầm trong câu chuyện trên tượng trưng cho những cách sống nào của con người?
5. Từ văn bản đọc hiểu trên, hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 7 – 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của ước mơ trong cuộc sống.
CÂU CHUYỆN CỦA HAI HẠT MẦM Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ. Hạt mầm thứ nhất nói: – Tôi muốn lớn lên thật nhanh. Tôi mu
By Eloise
1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là miêu tả.
2. Biện pháp tu từ là điệp ngữ. Tác dụng : Thể hiện được những mong muốn, ước mơ của hạt mầm và điệp ngữ giúp câu văn sinh động, có hồn hơn.
3. Trạng ngữ là “Một ngày nọ”
4. Hai hạt mầm trong câu chuyện trên tượng trưng cho cách sống có đam mê, khao khát đạt được ước mơ của con người.
5. Bài làm
Con người từ khi sinh ra tới lúc trưởng thành, ai ai cũng có một ước mơ, một hoài bão của riêng mình. Ước mơ là khát vọng, là những điều tốt đẹp, may mắn mà con người luôn muốn hướng tới. Cuộc sống sẽ tốt đẹp hơn nhiều nếu con người biết ước mơ, và biết cách phấn đấu để đạt được ước mơ đó. Chính ước mơ đã làm chúng ta có thêm nghị lực trong cuộc sống. Nó như một ngọn núi lửa âm ỉ sôi trong lòng chúng ta. Nhưng chúng ta phải biết ước mơ những điều tốt đẹp, không ước mơ những điều viển vông, hoang đường. Ước mơ những điều chúng ta có thể thực hiện được trong thời gian ngắn hoặc dài. Để thực hiện ước mơ ta cần học hỏi, tích lũy nhiều kiến thức chứ không nên lười nhác, “há miệng chờ sung”. Như vậy, mỗi người trong chúng ta cần phải biết và xác định được ước mơ của mình, luôn cố gắng vì nó.
Cho mình 1 ctlhn, vote 5* và cảm ơn nhé! Học tốt ????????
1. -PTBĐ: Miêu tả.
2. -Biện pháp tu từ: Điệp ngữ.
– Tác dụng : Thể hiện được những mong muốn, ước mơ của hạt mầm và điệp ngữ giúp câu văn sinh động, có hồn hơn.
3. -Trạng ngữ là “Một ngày nọ”
4. – Hai hạt mầm trong câu chuyện trên tượng trưng cho cách sống có đam mê, khao khát đạt được ước mơ của con người.
5.
Trong cuộc sống này, ai cũng phải có một mơ ước của riêng mình. Có mơ ước thì chúng ta mới có động lực để sống, để làm việc và học tập. Chúng ta có quyền mơ ước và không ai cấm cản được chúng ta mơ ước. Chúng ta có thể mơ ước bất cứ điều gì và lấy điều đó làm động lực của mình. Hãy mơ ước và khát vọng vì chắc chắn nếu bạn cố gáng sẽ có một ngày bạn đạt được. Hãy cứ mơ ước và đừng từ bỏ các bạn nhé. Hãy vượt lên số phận của mình để đạt được mơ ước của bản thân!
Mong đc ctrlhn ạ. Em cảm ơn