Thả một miếng chì khối lượng 310 g được nung nóng tới 1000 °C vào 0,25 lít nước ở 58,5 °C . Khi bắt đầu có sự cân bằng nhiệt thì nhiệt độ của nước và

Thả một miếng chì khối lượng 310 g được nung nóng tới 1000 °C vào 0,25 lít nước ở 58,5 °C . Khi bắt đầu có sự cân bằng nhiệt thì nhiệt độ của nước và chì là 600°C . a)Tính nhiệt lượng nước thu được . b) Tính nhiệt dung riêng của chì .

Câu 1 lực ma sát xuất hiện khi nào có mấy loại lực ma sát Lấy ví dụ Câu 2 lực ma sát có vai trò gì trong đời sống và kĩ thuật Câu 3 trong trường hợp m

Câu 1 lực ma sát xuất hiện khi nào có mấy loại lực ma sát Lấy ví dụ Câu 2 lực ma sát có vai trò gì trong đời sống và kĩ thuật Câu 3 trong trường hợp ma sát có hại Hãy nêu một vài biện pháp trong trường hợp Ma sát có lợi … Đọc tiếp

Câu 1:Đặc điểm cấu tạo quan trọng nhất để phân biệt bộ gặm nhấm, bộ ăn sâu bọ và bộ ăn thịt là: A.đời sống B. tập tính

Câu 1:Đặc điểm cấu tạo quan trọng nhất để phân biệt bộ gặm nhấm, bộ ăn sâu bọ và bộ ăn thịt là: A.đời sống B. tập tính C. bộ răng D. cấu tạo chân Câu 2:Đặc điểm nào dưới đây có ở các đại diện của bộ Ăn thịt ? A. Có tuyến hôi … Đọc tiếp

”Em cần sử dụng điện thoại thông minh như thế nào để mình trở thành người sử dụng thông minh?” Hãy viết một đoạn văn dài đúng 2/3 trang giấy thi trì

”Em cần sử dụng điện thoại thông minh như thế nào để mình trở thành người sử dụng thông minh?” Hãy viết một đoạn văn dài đúng 2/3 trang giấy thi trình bày ý kiến của em về việc đó.

1 Các loài sinh vật ưa nhiệt thường phân bố ở miền khí hậu nào? A. C. Cận nhiệt đới. B. A. Xích đạo. C. D. Ôn đới. D. B. Nhiệt đới. 2 Hiện tượ

1 Các loài sinh vật ưa nhiệt thường phân bố ở miền khí hậu nào? A. C. Cận nhiệt đới. B. A. Xích đạo. C. D. Ôn đới. D. B. Nhiệt đới. 2 Hiện tượng thủy triều lên xuống hai lần trong ngày được gọi là A. B. nhật triều. B. D. triều cường. C. … Đọc tiếp

hoạt đọng nào sau đây có ý nghĩa thiết thực trg việc bảo vệ môi trường đối với học sinh? a: thường xuyên vệ sinh trg lớp b: tham gia c

hoạt đọng nào sau đây có ý nghĩa thiết thực trg việc bảo vệ môi trường đối với học sinh? a: thường xuyên vệ sinh trg lớp b: tham gia các cuộc thi tìm hỉu về môi trường c:tham gia meeting ngày môi trường d:tuyên truyền ý nhĩ về việc bảo vệ môi trg