Lớp 4A thu được 156 kg giấy vụn. Lớp 4b thu được bằng 1/3 số giấy vụn của lớp 4A nhưng lại nhiều hơn số giấy vụn của lớp 4C là 8 kg. Hỏi trung bình mỗ

Lớp 4A thu được 156 kg giấy vụn. Lớp 4b thu được bằng 1/3 số giấy vụn của lớp 4A nhưng lại nhiều hơn số giấy vụn của lớp 4C là 8 kg. Hỏi trung bình mỗi lớp thu được bao nhiêu ki-lô-gam giấy vụn?

Hoàn thành câu theo gợi ý 1. On / May / Lan / be / will / Sunday / 25th / 13 2. call/ six/ will/ o’clock/ again/ her 3. speak/ can/ I/ Van/ to/ pleas

Hoàn thành câu theo gợi ý 1. On / May / Lan / be / will / Sunday / 25th / 13 2. call/ six/ will/ o’clock/ again/ her 3. speak/ can/ I/ Van/ to/ please? 4. you/ free/ morning/ be/ will/ tomorrow? 5. parents/ Thu/ with/ lives/ Hanoi/ her 6. doesn’t/ Hoa/ friends/ any/ … Đọc tiếp

Hai vật có khối lượng là $m_{1}$=45 kg, $m_{2}$=105 kg được xem là 2 chất điểm cách nhau một đoạn là r . a) Tìm r,bik lực hấp dẫn giữa chúng là $4*10^

Hai vật có khối lượng là $m_{1}$=45 kg, $m_{2}$=105 kg được xem là 2 chất điểm cách nhau một đoạn là r . a) Tìm r,bik lực hấp dẫn giữa chúng là $4*10^{-11}$N và G=$6,67*10^{-11}$ b) Nếu khoảng cách tăng gấp đôi thì lực hấp dẫn là bao nhiêu?

Mạch xoay chiều cuộn cảm L=2/ $\pi$ (H).Tính cảm kháng của cuộn dây biết ω=100 $\pi$ (rad/s) ? Cường độ dòng điện hiệu dụng của một dòng xoay chiều c

Mạch xoay chiều cuộn cảm L=2/ $\pi$ (H).Tính cảm kháng của cuộn dây biết ω=100 $\pi$ (rad/s) ? Cường độ dòng điện hiệu dụng của một dòng xoay chiều có giá trị 2A. Xác định giá trị cường độ dòn điện hiệu dụng? Mạch xoay chiều không phân nhánh RLC, nếu tăng tần số của … Đọc tiếp