So sánh: hoàn cảnh lịch sử, tính chất, lực lượng, mục tiêu, hình thức, địa bàn, phương châm tác chiến, kết quả và ý nghĩa của 3 chiến lược chiến tranh

So sánh: hoàn cảnh lịch sử, tính chất, lực lượng, mục tiêu, hình thức, địa bàn, phương châm tác chiến, kết quả và ý nghĩa của 3 chiến lược chiến tranh của Mĩ ( Đặc biệt (61-65), Cục bộ (65-68), Việt Nam hoá chiến tranh (69-72) )

Một nhóm HS cần chia đều 1 số lượng quyển vở thành các phần quà để tặng cho các em nhỏ. Nếu mỗi phần quà giảm đi 2 quyển thì các em sẽ có thêm 2 phần

Một nhóm HS cần chia đều 1 số lượng quyển vở thành các phần quà để tặng cho các em nhỏ. Nếu mỗi phần quà giảm đi 2 quyển thì các em sẽ có thêm 2 phần quà, còn nếu mỗi phần quà giảm 4 quyển thì các em sẽ có thêm 5 phần quà … Đọc tiếp

Biện pháp tu từ chính nào được thể hiện trong các câu văn sau: “Xách đèn ra vườn gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực mình ra là ào ào xô tới

Biện pháp tu từ chính nào được thể hiện trong các câu văn sau: “Xách đèn ra vườn gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực mình ra là ào ào xô tới.Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị chặt ra tường khúc, mà gió thì giống … Đọc tiếp

Nguyên tố Clo có 2 đồng vị trong đó 35Cl chiếm 75% số nguyên tử. Tính thành phần % về khối lượng của đồng vị 37Cl trong tỗng số nguyên tử Clo và trong

Nguyên tố Clo có 2 đồng vị trong đó 35Cl chiếm 75% số nguyên tử. Tính thành phần % về khối lượng của đồng vị 37Cl trong tỗng số nguyên tử Clo và trong phân tử $KClO_{3}$ (biết K là đồng vị 39K và O là đồng vị 16O)