Nếu có một kim nam châm em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn có dòng điện hay không
Nếu có một kim nam châm em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn có dòng điện hay không
Bella
Nếu góc A có số đo là 35°, góc B có số đo là 55°. Ta nói: A. Góc A và góc B là hai góc bù nhau B. Góc A và góc B là hai góc kề bù C. Góc A và góc B là
Nếu góc A có số đo là 35°, góc B có số đo là 55°. Ta nói: A. Góc A và góc B là hai góc bù nhau B. Góc A và góc B là hai góc kề bù C. Góc A và góc B là hai góc phụ nhau D. Góc A và góc … Đọc tiếp
Xác định nghĩa sự việc ,nghĩa tình thái trong câu thơ sau : Bâng Khuâng trời rộng nhớ sông dài
Xác định nghĩa sự việc ,nghĩa tình thái trong câu thơ sau : Bâng Khuâng trời rộng nhớ sông dài
Trong chuyển động cắt, phôi và dao tiện chuyển động như thế nào?
Trong chuyển động cắt, phôi và dao tiện chuyển động như thế nào?
Câu 1 : Để xác định CTHH đúng hay sai ta dựa vào đâu? Câu 2 : Phân biệt đơn chất và hợp chất? Lấy vd minh họa? CTHH chung của hợp chất và đơn chất? Câ
Câu 1 : Để xác định CTHH đúng hay sai ta dựa vào đâu? Câu 2 : Phân biệt đơn chất và hợp chất? Lấy vd minh họa? CTHH chung của hợp chất và đơn chất? Câu 3 : PƯHH là gì? Diễn biến của PƯHH ?Điều kiện gì để PƯHH xảy ra? Dấu hiệu … Đọc tiếp
cho tg ABC vuông A có đường cao AH.Gọi D là điểm đối xứng H qua AB, gọi E là điểm đối xứng H qua AC. a/Cm:D đối xứng E qua A. b/tứ giác BDEC là hình g
cho tg ABC vuông A có đường cao AH.Gọi D là điểm đối xứng H qua AB, gọi E là điểm đối xứng H qua AC. a/Cm:D đối xứng E qua A. b/tứ giác BDEC là hình gì?vì sao? c/Cho AB =6cm,AC=8cm.Tính diện tích BDEC. Giúp mình với.MAi mình phải nộp rồi.THANKS
Tại sao những người huyết áp thấp thường chóng mặt?
Tại sao những người huyết áp thấp thường chóng mặt?
Hoàn thành so đồ sau NH4Cl →NH3 →N2 →NO →NO2 →HNO3 →NANO3 →NANO2 NH3 →NO NO2 →NANO3
Hoàn thành so đồ sau NH4Cl →NH3 →N2 →NO →NO2 →HNO3 →NANO3 →NANO2 NH3 →NO NO2 →NANO3
cho pt x ∧2 -(2m-1)x +m ∧2 -m=0 Giả sử x1, x2 là hai nghiệm của phương trình đã cho a) Tìm m để pt có một nghiệm gấp hai lần nghiệm kia b) Tìm m để x1
cho pt x ∧2 -(2m-1)x +m ∧2 -m=0 Giả sử x1, x2 là hai nghiệm của phương trình đã cho a) Tìm m để pt có một nghiệm gấp hai lần nghiệm kia b) Tìm m để x1,x2 thỏa mãn x1 ∧3 – x2 ∧3 =1
2 lớp 6B và 6C có 102 học sinh. Biết rằng 2/3số học sinh 6A bằng 3/4 số học sinh lớp 6B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
2 lớp 6B và 6C có 102 học sinh. Biết rằng 2/3số học sinh 6A bằng 3/4 số học sinh lớp 6B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?