khi cho 2-metyl propan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 thì số lượng sản phẩm thế monoclo tạo thành là
khi cho 2-metyl propan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 thì số lượng sản phẩm thế monoclo tạo thành là
khi cho 2-metyl propan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 thì số lượng sản phẩm thế monoclo tạo thành là
nêu lợi ích của xã hội hóa tin học hóa “thời đại 4.0”
khung dây ABCD hình chữ nhật có 100 vòng dây mỗi vòng có kích thước 20 cm x 10 cm Đặt vào từ trường đều có B = 0,5 t vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng góc 30 độ a)Tính từ thông qua khung dây b)cho từ trường giảm đến 0 trong thời … Đọc tiếp
láy ví dụ về chuỗi thức ăn gồm 9 mắt xích
Tại sao quả bóng bàn đang bị bẹp khi nhúng vào nước nóng lại có thể phồng lên
Dòng sông quê hương trong ký ức câu thơ câu tác giả ở 4 câu thơ đầu có gì đáng nhớ ( quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè tỏa nắng xuống dòng sông lấp ló) giải hộ mik … Đọc tiếp
Thực hiện chuỗi phản ứng sau, ghi rõ điều kiện (nếu có). SO³ —> H²SO⁴ —> H² —> Cu *Giải giúp mình câu này với. Ai trả lời nhanh nhất và đúng nhất sẽ có CTLHN nhaa^^*
Viết đoạn văn ngắn từ 5 đến 10 dòng nói lên suy nghĩ của em về nhân vật lịch sử mà em đã học: Hai Bà Trưng, Lý Bí, Mai Thúc Loan
X)-Make sentences about folk dances of Apsara dance, using the words and phrases given. You can add some words and make changes. 75. Apsara dance/ a form/ Cambodian classical dance. ___________________________________________________________________ 76. It/ known/ Cambodian Royal Ballet. ___________________________________________________________________ 77. The Apsara performed/ a woman/ a traditional dress. ___________________________________________________________________ 78. The dance/ use/ gestures/ tell myths/ … Đọc tiếp
kể các công việc của phương pháp thu hoạch nông sản kể các công việc của ngành trồng trọt