Tình Huống:có quan điểm cho rằng chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác,vì đó là phẩm chất đạo đức,còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là phẩm chất trí tuệ,do bẩm sinh di chuyền mà có.Em có đồng ý với ý đó không?Vì sao?
Chu vi của miếng bìa hình vuông là 16/5. Vậy diện tích miếng bìa hình vuông đó là bao nhiêu
Câu 1 : những biện pháp bảo vệ đa dạng thể hiện như thế nào ? Câu 2 :vi khuẩn phân bố ở đâu. Câu 3 : tảo và nấm có gì giống nhau và khác nhau câu 4 :nguyên nhân nào làm cho sự đa dạng thựcvật ở Việt Nam bị giảm
những câu miêu tả cảnh mở rộng thành phần câu (áp dụng với mọi bài văn tả cảnh)
Giúp mình với ạ 1.Tính tích các giá trị nhỏ hơn 5 trong mảng. 2.Tính trung bình cộng các giá trị là chẵn trong dãy.
Lấy 3 ví dụ về phủ định biện chứng và nêu rõ tính khách quan và tính kế thừa của các ví dụ đó
Cho các oxit sau : `CaO ; FeO ; P2O5 ; Mn2O7` Hãy phân loại oxit , gọi tên , giải thích ( * Nêu thêm cả cách phân loại oxit axit , oxit bazo nữa nhé (cấm lấy mạng)-> ai ko có cái này báo cáo lun )
1.làm vật nhiễm điện bằng cọ sát 2. hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện 3. quy ước điện tích của thanh thủy tinh,thanh nhựa sau khi cọ xát 4. tương tác giữa 2 vật mang điện,nêu đc đó là hai loại điện tích gì.
1.Nếu đốt giấy trong thùng sắt thì trường hợp nào có hại hơn? TH1: Thông khí (Cháy nhanh) TH2: Thiếu không khí (Cháy chậm) *Giải thích
nêu những biện pháp cấy mô