Bài 1. a. 17-{-x–[-x–(-x)]}= -16. b. x+{(x+3)-[(x+3)-(-x-
Bài 1. a. 17-{-x–[-x–(-x)]}= -16. b. x+{(x+3)-[(x+3)-(-x-2)]}=x. Bài 2. a. 34+35+36+37-14-15-16-17. b. (27-514)–(486-73). Bài 3. a. x+45-[90+(-20)+5-(-45). b. x+(294+13)+(94-13)
Eden
Trình bày đặc điểm thích nghi đời sống của thú mỏ vịt?vì sao xếp Thú Mỏ Vịt đẻ trứng vào lớp thú
Trình bày đặc điểm thích nghi đời sống của thú mỏ vịt?vì sao xếp Thú Mỏ Vịt đẻ trứng vào lớp thú
Tìm 2 số tự nhiên a;b Tìm ƯCLN ( a; b) =10 Tìm BCNH ( a; b) =900 Và a < b
Tìm 2 số tự nhiên a;b Tìm ƯCLN ( a; b) =10 Tìm BCNH ( a; b) =900 Và a < b
Tại sao phải bảo quản hạt giống
Tại sao phải bảo quản hạt giống
x(x-5)+(x+25)=0 cách làm và kết quả chính xác
x(x-5)+(x+25)=0 cách làm và kết quả chính xác
Có 1 bn mới chuyển đến lớp em nhưng ko ai muốn chs vs bn ấy em sẽ lm j để thể hiện lối sống chan hòa vs mọi ng
Có 1 bn mới chuyển đến lớp em nhưng ko ai muốn chs vs bn ấy em sẽ lm j để thể hiện lối sống chan hòa vs mọi ng
Người ta luyện gang từ quặng Fe3O4 trong lò cao. Tính lượng quặng chứa 92,8% Fe3O4 để có 10,0 tấn gang chứa 4% C và một số tạp chất. Giả thiết hiệu s
Người ta luyện gang từ quặng Fe3O4 trong lò cao. Tính lượng quặng chứa 92,8% Fe3O4 để có 10,0 tấn gang chứa 4% C và một số tạp chất. Giả thiết hiệu suất của quá trình là 87,5%.
1 phân xưởng có 781,3 mét vải mà may 1 bộ hết 2,7 mét vải .hỏi phân xưởng đó may được nhiều nhất ? mét vải và thừa? mét vải
1 phân xưởng có 781,3 mét vải mà may 1 bộ hết 2,7 mét vải .hỏi phân xưởng đó may được nhiều nhất ? mét vải và thừa? mét vải
Trình bàyMục đích mở chiến dịch Điện Biên Phủ
Trình bàyMục đích mở chiến dịch Điện Biên Phủ
Khi có các vụ tai nạn xảy ra, có rất nhiều người chứng kiến vụ việc nhưng lại vô cảm đi qua. Em có suy nghĩ gì trước hiện tượng đó.
Khi có các vụ tai nạn xảy ra, có rất nhiều người chứng kiến vụ việc nhưng lại vô cảm đi qua. Em có suy nghĩ gì trước hiện tượng đó.