em hãy đóng vai là nhân vật cô bé bán diêm để kể lại phần đầu của văn bản cô bé bán diêm * GỢI Ý: 1. Mở bài: Cô bé bán diêm giới thiệu về mình 2. Thân bài : – Quang cảnh: + gió rét: tuyết,gió, nhiệt độ thấp + lộng lẫy, huy … Đọc tiếp
Tính: a)(-5)^2.-3+36:(-4) b)-(870+312)+(-530+312) c)17.(-21)-21.83 d)-/-45/-(-/-30/)+(-2)^0 e)-125.23+23.225-23.100 g)S=2+(-3)+4+(-5)+…+2016+(-2017) h)-500-(-200)-210-100 i)+2017-{-[(-2017)+(-2017)]}
Vẽ sơ đồ tư duy theo chủ đề: + Chủ đề 3: Những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII. Giúp mình đi ạ???????????????? Chủ đề 3 thiết kế 1 sơ đồ tổng. Sau đó thiết kế mỗi 1 cuộc kháng chiến 1 sơ đồ kèm theo.
(Liên hệ yêu nước về thanh niên ngày nay) Tl giúp em câu này ạ ngắn gọn thôi tl cho nó liênquan tới bài Đất nước dùm em này là câu hỏi trong bài Đất nước ạ
Cho em hỏi cách dùng -ing với -ed
xin phương pháp học eng breaking
Nội dung nào sau đây không đúng? A. Góc tới là góc hợp bởi tia tới và pháp tuyến tại điểm tới B. Góc phản xạ bằng góc tới. C. Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến với gương. D. Góc phản xạ là góc hợp bởi tia … Đọc tiếp
23 Khu vực Mĩ La-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai được ví như “Lục địa bùng cháy” vì A: Các nước đấu tranh vũ trang liên tục, mạnh mẽ, quyết liệt. B: Các nước đấu tranh chính trị chống chế độ độc tài quân sự. C: Các nước củng cố độc lập chủ … Đọc tiếp
Tìm giá trị của biểu thức C với điều kiện x > 1 C = $\dfrac{x^{2}}{x-1}$ (x $\neq$ 0; x $\neq$ ± 1)
Viết phương trình được thực hiện ở dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có) A -> NaCl -> A(khí)-> cl2 * biết a không phải là khí clo, khi tan trong nước có thể làm quỳ tím hóa đỏ