1. Viết phương trình hoá học chứng minh: a) Oxi và ozon có tính oxi hoá mạnh. b) Ozon có tính õi hoá mạnh hơn oxi c) Lưu huỳnh thể hiện tính oxi ho

1. Viết phương trình hoá học chứng minh: a) Oxi và ozon có tính oxi hoá mạnh. b) Ozon có tính õi hoá mạnh hơn oxi c) Lưu huỳnh thể hiện tính oxi hoá vfa tính khử. d) Hidrosunfua có tính axit yếu và tính khử mạnh e) Lưu huỳnh dioxit là một oxit axit … Đọc tiếp

1. the boy was very ill . He couldn’t go on a pinic with his classmates (too) 2.The movie star wanted to avoid the press . She left by a side door (i

1. the boy was very ill . He couldn’t go on a pinic with his classmates (too) 2.The movie star wanted to avoid the press . She left by a side door (in orther ) 3. Peter doesn’t like sushi . His brother doesn’t like sushi ( neither ) 4 . I ‘ve never been … Đọc tiếp

A. Complete the sentences with will/won’t and the verbs below. be cost get not be not get not leave rise see 1. Dad won’t get home until ten

A. Complete the sentences with will/won’t and the verbs below. be cost get not be not get not leave rise see 1. Dad won’t get home until ten o’clock tonight. 2. It’s my mother’s birthday tomorrow. She _________ 50. 3. John ________ his exam results next Monday. 4. Mary ________ at the party this evening … Đọc tiếp

trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa hương khê vì sao nói đây là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất phong trào cần vương?vì sao nói phong trào yêu nước chố

trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa hương khê vì sao nói đây là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất phong trào cần vương?vì sao nói phong trào yêu nước chống pháp cuối thế kỉ XIX đầu bị thất bại?âm mưu của thục dan pháp vơ vét bóc lột sức người sức của làm cho … Đọc tiếp

-các đơn vị hành chính thời nhà Nguyễn -Thời gian sự kiện chính của phong trào Tây Sơn – phân tích nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa của phong trào Tây Sơ

-các đơn vị hành chính thời nhà Nguyễn -Thời gian sự kiện chính của phong trào Tây Sơn – phân tích nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa của phong trào Tây Sơn Chính sách của vua Quang Trung để phục hồi phát triển kinh tế ổn định xã hội phát triển văn hóa dân tộc

(3) 31. I/ pleased/ hear/ you/ offer/ job/ assistant manager. –>____________________________________________________________________________ 32. It/

(3) 31. I/ pleased/ hear/ you/ offer/ job/ assistant manager. –>____________________________________________________________________________ 32. It/ worth/ try/ make/ change/ her mind. –> ___________________________________________________________________________ 33. There/ no point/ persuade/ her/ go/ us. –> ___________________________________________________________________________ 34. By/ work/ day and night/ they/ succeed/ finish/ project / time. –> ___________________________________________________________________________ 35. We/ regret/ tell/ you/ your request/ tax refund/ reject. … Đọc tiếp

Lựa chọn một chủ đề về an toàn giao thông mà em đã học để xây dựng kế hoạch tuyên truyền . Cho biết vì sao em lựa chọn chủ đề đó => từ 20 – 25 dòng (

Lựa chọn một chủ đề về an toàn giao thông mà em đã học để xây dựng kế hoạch tuyên truyền . Cho biết vì sao em lựa chọn chủ đề đó => từ 20 – 25 dòng ( Đang cần gấp phải xong trước thư 2 ) Nghiêm cấm chép mạng , lấy bài … Đọc tiếp