Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2,hàng3,hàng4 hàng 8 đều vừa đủ.Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 35-60 học sinh. Tính số học sinh lớp 6C Cảm ơn anh chị nào đã giúp
Ai giúp mình cho 1 ví dụ ở 11 cú pháp bên dưới. Tks !!! 1. var < tên biến tệp > : text; 2. assign(< biến tệp >,< tên tệp >); 3. rewrite(< biến tệp >); 4. reset(< biến tệp >); 5. read(< biến tệp >,< danh sách biến >); 6. readln(< tên biến ... Đọc tiếp
look at the different forms of the verb be in these sentences . Circle the auxiliary verbs 1. i am going to the seaside today 2. these apples are red and sweet 3.the sun was shining brightly . It was very hot outside 4.who is the writer of the book you are reading ? 5.mary … Đọc tiếp
nêu mục đích chính sách văn hóa giáo dục sử 8 bài 29
trách nhiệm công dân với việc bảo vệ tài nguyên môi trường ( tìm ý bên ngoài )
Cho tam giác abc vuông tại a có ah là đường cao, ah = 12cm, bh = 9cm. tính diện tích tam giác abc. cho e, f lần lượt là hình chiếu của h lên ab, ac. tính de. gọi o là giao điểm ah,de:m là trung điểm hc. tính góc oem
Quần thể sinh vật tăng trưởng theo thực tế trong điều kiện nào sau đây A. Nguồn sống trong môi trường không hoàn toàn thuận lợi gây nên sự nhập cư theo mùa B.Nguồn sống trong môi trường rất dồi dào hoàn toàn thỏa mãn nhu cầu cá thể C. Không gian cư trú của … Đọc tiếp
XIII. Rewrite the following sentences so that the meaning doesn’t change. Write between THREE and SIX words including the given words. 1. It was such a dry cake that I couldn’t eat it. (SO) The cake was _________________________________________ I couldn’t eat it. 2. He went on a picnic although the weather was bad. (SPITE) We … Đọc tiếp
Cho v lít CO2 (dktc) + 30 ml dung dịch Ca(oh)2 2M —> 40 g kết tủa Tìm v Giải chi tiết giúp mình với
Cho Δ ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AC và AB. Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MD=MB, trên tia đối của tia NC lấy điểm E sao cho NE=NC. Chứng minh rằng: a) AD = BC và AD=AE b)Ba điểm D, A, E thẳng hàng