Có 1 người muốn nuôi heo ở đông nam bộ bằng hiểu biết của em hãy tư vấn cho họ Giúp mình với. Mai mình k.tra rồi
Có 1 người muốn nuôi heo ở đông nam bộ bằng hiểu biết của em hãy tư vấn cho họ Giúp mình với. Mai mình k.tra rồi
Hadley
It’s pity that Nike isn’t here
It’s pity that Nike isn’t here
Nêu đặc điểm của sông ngòi Trung Bộ gồm : mạng lưới ,chế độ nước,hướng chảy,các hệ thống sông chính
Nêu đặc điểm của sông ngòi Trung Bộ gồm : mạng lưới ,chế độ nước,hướng chảy,các hệ thống sông chính
Nêu hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của thành thị trung đại?
Nêu hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của thành thị trung đại?
Trên 1 mạch của gen có chứa 250 nucleotit loại A và 230 nucleotit loại T. chiều dài của gen là 4080 A0. gen có số liên kết hidro là?
Trên 1 mạch của gen có chứa 250 nucleotit loại A và 230 nucleotit loại T. chiều dài của gen là 4080 A0. gen có số liên kết hidro là?
Em hãy mô tả vòng đời của một loại sâu hại. Cho biết ý nghĩa của việc nghiên cứu vòng đời của sâu hại là gì?
Em hãy mô tả vòng đời của một loại sâu hại. Cho biết ý nghĩa của việc nghiên cứu vòng đời của sâu hại là gì?
Trình bày những thành tựu chủ yếu của liên xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ Xx
Trình bày những thành tựu chủ yếu của liên xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ Xx
Cho tam giác ABC có diện tích là 96 cm2 . Trên cạnh BC lấy 2 điểm M và N sao cho BN=MN=MC.Từ M kẻ đường thẳng song song với cạnh DA , Từ N kẻ đường th
Cho tam giác ABC có diện tích là 96 cm2 . Trên cạnh BC lấy 2 điểm M và N sao cho BN=MN=MC.Từ M kẻ đường thẳng song song với cạnh DA , Từ N kẻ đường thẳng song song với cạnh AC chúng cắt nhau tại I . Tính diện tích tam giác IAB,IBC,ICA … Đọc tiếp
giúp với kể tên các một số loại cây có rễ cọc và rễ chùm
giúp với kể tên các một số loại cây có rễ cọc và rễ chùm
hầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi với học sinh: – Các em có thấy gì không? Cả phòng học vang lên câu trả l
hầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi với học sinh: – Các em có thấy gì không? Cả phòng học vang lên câu trả lời: – Đó là một vệt đen. Thầy giáo nhận xét: – Các em trả lời không sai. Nhưng … Đọc tiếp