Các bạn cho tôi một bảng số liệu khảu phần ăn hợp lí thục hành sinh 8
Các bạn cho tôi một bảng số liệu khảu phần ăn hợp lí thục hành sinh 8
Các bạn cho tôi một bảng số liệu khảu phần ăn hợp lí thục hành sinh 8
Viết một bài văn nhân ngày 20/10 về thầy cô giáo
Viet giup mik 1 bai van ngan ve 20/11 vs (ko chep mang) Thank
Nêu hình dạng của bọ xít hại nhãn, vải (Chú ý: Đề bài là nêu hình dạng nên đừng nêu màu sắc hay tập tính nhé)
Câu1:Tại sao khi muốn dập tắt 1 đám cháy người ta thường phun nước vào đám cháy. Câu 2:nêu nguyên liệu và phương pháp điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm.
Hãy thay lời nhân vật Xiu kể lại quá trình hồi sinh của Gion xi
Số hs giỏi lớp 6C chiếm ½ tổng số hs cả lớp. Số hs trung bình chiếm 3/14 số hs cả lớp. Số hs khá là 14 em . Tính số hs của lớp 6C biết rằng lớp 6C ko có hs yếu kém
Đâu không phải là nguyên nhân Nhật Bản không bị biến thành thuộc địa và trở thành một cường quốc công nghiệp? A: Thu lợi từ chiến tranh xâm lược. B: Việc đẩy mạnh công nghiệp hóa, tập trung công nghiệp, thương nghiệp và ngân hàng. C: Tiến hành cải cách Duy Tân Minh Trị … Đọc tiếp
(17/31-7/62) nhân -31/54 mấy bạn giúp mình với ạ
Đốt cháy hoàn toàn 12,3 gam một ankađien liên hợp X thu được 53,1 gam hỗn hợp CO2 và H2O. Công thức phân tử của X là A. C7H12 B. C6H10 C. C4H6 D.C5H8