Từ các chữ số 1, 2, 3, 4. Có thể lập bao nhiêu số tự nhiên có 3 chữ số
Từ các chữ số 1, 2, 3, 4. Có thể lập bao nhiêu số tự nhiên có 3 chữ số
Josie
Đốt cháy hoàn toàn 6 gam C thành CO2. Cho toàn bộ sản phẩm hấp thụ vào dung dịch nước vôi dư. Khối lượng kết tủa tạo thành là: A. 50 gam B. 25 gam C.
Đốt cháy hoàn toàn 6 gam C thành CO2. Cho toàn bộ sản phẩm hấp thụ vào dung dịch nước vôi dư. Khối lượng kết tủa tạo thành là: A. 50 gam B. 25 gam C. 15 gam D. 40 gam
Nhà trường vừa cho em ký cam kết với nội dung đảm bảo an toàn trong trường học. em có suy nghĩ gì về hoạt động đó?
Nhà trường vừa cho em ký cam kết với nội dung đảm bảo an toàn trong trường học. em có suy nghĩ gì về hoạt động đó?
Nêu 1 ví dụ về 1 máy cơ đơn giản mà em đã học. Dùng máy này có lợi ích gì?
Nêu 1 ví dụ về 1 máy cơ đơn giản mà em đã học. Dùng máy này có lợi ích gì?
Tính thể tích khú CO2 sinh ra khi đốt cháy hoàn toàn khí metan CH4 có 5m^3 khí chứa 10% tạp chất ko cháy được. Các khí ở điều kiện tiêu chuẩn Đáp án
Tính thể tích khú CO2 sinh ra khi đốt cháy hoàn toàn khí metan CH4 có 5m^3 khí chứa 10% tạp chất ko cháy được. Các khí ở điều kiện tiêu chuẩn Đáp án : 4,5 Cần mn giúp
Bán kính quay là gì vậy mọi người?
Bán kính quay là gì vậy mọi người?
Sau khi thực hiện pứ nhiệt nhôm trong đk k có kk của hh gồm Al và Fe2O3 thu 1 hh rắn,đem chia làm 2 phần bằng nhau: P1: Tác dụng với NaOH dư thu 1,68l
Sau khi thực hiện pứ nhiệt nhôm trong đk k có kk của hh gồm Al và Fe2O3 thu 1 hh rắn,đem chia làm 2 phần bằng nhau: P1: Tác dụng với NaOH dư thu 1,68l khí ở đktc P2: Tác dụng dd HCl thu 2,8l khí ở đktc Coi hiệu suất pứ là 100%. … Đọc tiếp
Hoàn thành bảng ___________________________________ Nội dung |1930-1931|1936-1939| __________|___________|___________|
Hoàn thành bảng ___________________________________ Nội dung |1930-1931|1936-1939| __________|___________|___________| Kẻ thù | | | _________|___________|___________| Nhiệm vụ| | | __________|___________|___________| Lực lượng | | | __________|___________|___________| Hình thức, | | | Phương pháp | | | đấu tranh. | | | ___________|__________|___________| Người lãnh đạo| | | ________________|__________|___________| Mn giúp mk vs ạ Mk cần gấp … Đọc tiếp
Cho góc xOy nhọn . Từ điểm M trên cạnh Ox, dựng MN vuông góc với Oy tại N, dựng NP vuông góc với Ox tại P , dựng PQ vuông góc với Oy tại Q, dựng QR vu
Cho góc xOy nhọn . Từ điểm M trên cạnh Ox, dựng MN vuông góc với Oy tại N, dựng NP vuông góc với Ox tại P , dựng PQ vuông góc với Oy tại Q, dựng QR vuông góc với Ox tại R. CM rằng : a)MN//PQ b) Tìm tất cả các góc bằng … Đọc tiếp
trình bày giá trị dinh dưỡng của các nhóm thức ăn
trình bày giá trị dinh dưỡng của các nhóm thức ăn