4. 1 tổ sản xuất sản xuất phải làm xong 4800 đồ bảo hộ y tế trong 1 số ngày quy định. Thực tế, mỗi ngày tổ đó đã làm đc nhiều hơn 100 bộ đồ so vs số bộ đồ phải làm trong 1 ngày theo kế hoạch. Vì thế 8 ngày trước khi … Đọc tiếp
Cuộc khởi nghĩa nào có thời gian tồn tại đúng phong trào cần Vương?
Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau: $\left[\begin{array}{ccc}102&113&138&111&109&98&114&101&102&111\\127&118&111&130&124&115&122&126&103&108\\134&108&118&122&99&109&106&109&107&106\\122&133&124&108&102&130&107&114&104&100\\104&141&103&108&118&113&138&112&147&114\end{array}\right]$ a) Lập bảng phânphân phối phép lớp (98-102);(103-107);…;(143-147) b) Tính số trung bình cộng
: Các hàng rào bảo vệ như da, niêm mạc ngăn không cho virut xâm nhập vào cơ thể thuộc: A. Miễn dịch dịch thể. B. Miễn dịch không đặc hiệu. C. Miễn dịch đặc hiệu. D. Miễn dịch tế bào Câu 5: Làm thế nào để phân biệt được các kiểu dinh dưỡng của … Đọc tiếp
1) Sinh vật nào sau đây có lối sống kí sinh nội bào bắt buộc? A. Vi khuẩn lam. B. Động vật nguyên sinh. C. Virut. D. Nấm men. 2) Nếu trộn axit nuclêic của virut chủng B với một nửa prôtêin của virut chủng A và một nửa prôtêin của virut chủng B thì … Đọc tiếp
Cho 2 biểu thức : P=x^2+x / 3(x+3) và Q= 1/x-1 + 1/x+1 – 3-x/x^2-1 vs x khác -3 và +-1 a. Tính giá trị của biểu thức P khi x=2 b. Rút gọn biểu thức Q c. Tìm các giá trị của x để P.Q
Một gen có 2998 liên kết phosphodieste và tổng tỉ lệ phần trăm 2 loại nu là 40%. Tính số lượng nu từng loại
Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Địa lý A.Trắc nghiệm : I.Chọn các ý đúng nhất trong các câu sau : Câu 1 : Khí hậu Bắc Mỹ phân hóa theo các chiều. a) Bắc – Nam và Đông – Tây. b) Nam– Bắc và Tây– Đông. c) Nam– Bắc và Đông – … Đọc tiếp
1viết bài văn nghị luận cm tên quan phụ mẫu trong VB sống chết mặc baycuar phạm duy tốn là kẻ lòng lang dạ thú ,vô trách nhiệm vs cuộc sóng của nhân dân khi thiên tai xảy ra 2 viết 5 câu gt tác giả phạm duy tốn 3.từ “gần 1 giờ đêm đến … Đọc tiếp
Câu 2 : Nêu vai trog của thực vật đối với động vật Câu 3 : Nêu vai trò của thực vật đối với con người