Bài 1. (3 điểm) Tính. a) 49 + (11 – 25) c) -8 + 5 . (-9) e) 40 – (-7)2 f) | -15 + 21| – | 4 – 11| b) 5 + (-8).3 d) 4 + (-5)2 g) 1 – 2 – 3 + 4 + 5 – 6 – 7 + 8 + … Đọc tiếp
1.Nhận biết C2H4,CH4,CO2 2.Nhận biết C2H4,CH4,SO2
Write a fravel guide about Hoi An
vì sao đứt tay một thời gian sau liền lại
0,4 mol CH4 + O2 ( hoàn toàn )—> CO2 + H2O; dấn spu vào dd chứa 0,3 mol Ca(OH)2. khối lượng của dung dịch tăng hay giảm bao nhiêu gam?
cmr (tanA + tanB + tanC).R= abc/a²+b²+c² Giúp mình vs ạ mình cảm ơn
3. Cho hệ phương trình: x-xy=m mx+y=1 a. Chứng minh rằng hệ luôn có nghiệm với mọi m. b. Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất (x,y) thỏa mãn x >0, y >0
Năm học 2008-2009 bạn Toàn đã đạt huy chương bạc trong kì thi giao lưu toán tuổi thơ cấp tỉnh lớp 5 và được thưởng một số tiền. Toàn dành 1/3 số tiềnđược thưởng giúp đỡ các bạn là nạn nhân chất độc màu gia cam, 50%số tiền được thưởng Toàn để mua sách.Số tiền … Đọc tiếp
Từ truyện Em bé thông minh, em thấy mình cần phải làm gì để có vốn hiểu biết phong phú?
đọc và trả lờ câu hỏi bài lão hạc ”không cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn …bán đi một sào” 1/ trình bày phương thức biểu đạt của phần tríc trên 2/ trình bày nội dung 3/ xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong đoạn trích trren 4/ … Đọc tiếp