Câu 2 (1,0 điểm): Từ “đọc” trong câu thơ “Em nghe thấy đọc bao ngày” được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển. Câu 3 (2,0 điểm): Xác định và phân tíc

Câu 2 (1,0 điểm): Từ “đọc” trong câu thơ “Em nghe thấy đọc bao ngày” được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển. Câu 3 (2,0 điểm): Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ có trong câu thơ “Nghe trăng thở động tàu dừa” Em nghe thấy đọc bao ngày … Đọc tiếp

Hôm đó , ở trường THCS thành phố H . xảy ra một sự việc đáng buồn . Mấy bạn nữ lớp 9B đánh hội đồng bạn T chỉ vì lý do ” trông thấy ghét ” đáng buồn h

Hôm đó , ở trường THCS thành phố H . xảy ra một sự việc đáng buồn . Mấy bạn nữ lớp 9B đánh hội đồng bạn T chỉ vì lý do ” trông thấy ghét ” đáng buồn hơn nữa là một số bạn kiến cảnh đó chỉ đứng xem, không ai can ngăn … Đọc tiếp

Ông bà chính là những chứng nhân đầy yêu thương, là dấu gạch nối giữa chúng ta và quá khứ. Thế hệ ông bà cũng như cái rễ cây vậy. Bạn không nhìn thấy

Ông bà chính là những chứng nhân đầy yêu thương, là dấu gạch nối giữa chúng ta và quá khứ. Thế hệ ông bà cũng như cái rễ cây vậy. Bạn không nhìn thấy rễ cây, nhưng bạn biết rằng rễ luôn hiện hữu ở đó, là nguồn gốc của nhựa sống, là nơi khởi … Đọc tiếp

Trong sản xuất nông nghiệp, con người đã có nhiều biện pháp làm tăng độ phì của đất (làm cho đất tốt). Hãy trình bày một số giải pháp làm tăng độ phì

Trong sản xuất nông nghiệp, con người đã có nhiều biện pháp làm tăng độ phì của đất (làm cho đất tốt). Hãy trình bày một số giải pháp làm tăng độ phì mà em biết. chép mạng = báo cáo

Câu 1 :Tại sao phải năng cao chất lượng,hiệu quả giáo dục và đào tạo?Liên hệ địa phương? Câu 2:Tại sao phải mở rộng quy mô giáo dục ?Liên hệ địa phươn

Câu 1 :Tại sao phải năng cao chất lượng,hiệu quả giáo dục và đào tạo?Liên hệ địa phương? Câu 2:Tại sao phải mở rộng quy mô giáo dục ?Liên hệ địa phương? Câu 3:Tại sao phải ưu tiên đầu tư cho giáo dục?Liên hệ địa phương? Câu 4:Tại sao phải thực hiện công bằng xã … Đọc tiếp