hãy giải thích ý nghĩa của các yêu cầu sau đây: thu hoạch đúng độ chín thu hoạch nhanh gọn và cẩn thận
hãy giải thích ý nghĩa của các yêu cầu sau đây: thu hoạch đúng độ chín thu hoạch nhanh gọn và cẩn thận
Lyla
trình bày những nét chính của cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (chống quân Xiêm và chống quân Thanh)
trình bày những nét chính của cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (chống quân Xiêm và chống quân Thanh)
Mot toa xe A có khối lượng 3 tấn dang chay với vận tốc 5m/s, đến va chạm vào toa xe B có khối lượng 5 tần dang chạy cùng chiều với vận tốc 2m/s. a.Tin
Mot toa xe A có khối lượng 3 tấn dang chay với vận tốc 5m/s, đến va chạm vào toa xe B có khối lượng 5 tần dang chạy cùng chiều với vận tốc 2m/s. a.Tinh động lượng của toa xe A và đong lượng của toa xe B ? b.Sau khi va chạm cả … Đọc tiếp
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: “…. Sống hối hả gây hại như trên nên nhiều quốc gia ra sức khuyến khích sống chậm. Một phần nhân loạ
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: “…. Sống hối hả gây hại như trên nên nhiều quốc gia ra sức khuyến khích sống chậm. Một phần nhân loại đã coi nguyên tắc sống chậm như một phép dưỡng sinh tinh thần. Nhưng sống chậm như thế nào cho đúng, sống chậm … Đọc tiếp
Một ô tô rời bến chuyển động thẳng biến đổi đều. Sau 1 phút xe đạt tốc độ 54km/h A) Tính gia tốc của xe ? B) mất bao lâu để xe đi được quãng đường là
Một ô tô rời bến chuyển động thẳng biến đổi đều. Sau 1 phút xe đạt tốc độ 54km/h A) Tính gia tốc của xe ? B) mất bao lâu để xe đi được quãng đường là 10km? C) tính tốc độ của xe sau 10 phút
Giải các phương trình sau a) x^2 + 3x – 5x = 0 b) 3x^2 + 4 – 7x = 0
Giải các phương trình sau a) x^2 + 3x – 5x = 0 b) 3x^2 + 4 – 7x = 0
Một ôtô lên dốc (có ma sát) với vận tốc không đổi. Lực nào không sinh công. A
Một ôtô lên dốc (có ma sát) với vận tốc không đổi. Lực nào không sinh công. A
Một hình vuông 5 (cm) ,đặt trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung dây và có độ lớn B=4.10-4(T). Tính từ thông qua hìn
Một hình vuông 5 (cm) ,đặt trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung dây và có độ lớn B=4.10-4(T). Tính từ thông qua hình vuông đó
Em hiểu thế nào về các cách học sau : học tủ, học lệch, học vẹt, lí thuyết suông? Tác hại của cách học đó? (nêu mỗi ý ra nha, vd: học tủ:=.
Em hiểu thế nào về các cách học sau : học tủ, học lệch, học vẹt, lí thuyết suông? Tác hại của cách học đó? (nêu mỗi ý ra nha, vd: học tủ:…………………….; học lệch:……………….;….
Phân tích những đặc điểm tiến hóa của các ngành, lớp động vật
Phân tích những đặc điểm tiến hóa của các ngành, lớp động vật