Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH vẽ đường tròn tâm O , đường kính AH cắt AB AC lần lượt ở M , N a, Chứng minh rằng tứ giác AMHN là hình chữ

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH vẽ đường tròn tâm O , đường kính AH cắt AB AC lần lượt ở M , N a, Chứng minh rằng tứ giác AMHN là hình chữ nhật b, chứng minh MNbình = HBnhânHC c, Chứng minh tứ giác BMNC nội tiếp d, Chứng … Đọc tiếp

Ai thấye giúp vs ạ đg cần gấp Cho 3 quả cầu ABC đều nhiễm điện lầ lược đưa quả cầu C đến gần quả cầu A thì chúng hút nhau đưa quả cầu A đến gần quả c

Ai thấye giúp vs ạ đg cần gấp Cho 3 quả cầu ABC đều nhiễm điện lầ lược đưa quả cầu C đến gần quả cầu A thì chúng hút nhau đưa quả cầu A đến gần quả cầu B thì chúng đẩy nhau vậy e có kết luận j ? Quả cầu ABC mang … Đọc tiếp

Bài 2 : Những từ được gạch chân trong từng ví dụ sau, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa? a, Buôn: – Bác ấy làm nghề buôn vải. – Chị ta lu

Bài 2 : Những từ được gạch chân trong từng ví dụ sau, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa? a, Buôn: – Bác ấy làm nghề buôn vải. – Chị ta luôn buôn chuyện. – Cả buôn mở hội ăn mừng b, Sao: – Bầu trời hôm nay đầy … Đọc tiếp

Năm học 2018-2019 vừa qua kết quả học tập xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở nên.Số học sinh trung bình bằng 1/3 số h

Năm học 2018-2019 vừa qua kết quả học tập xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở nên.Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp.Số học sinh giỏi bằng 3/5 học sinh khá.Hỏi số học sinh giỏi của lớp 5A