1 viết tên các dơn vị đo mà các em đã học ( bài 1 đến bài 15) 2 viết tên các dụng cụ đo mà em biết 3 1 vật có khối lượng 500kg có thể tích =500dm3 a) tính trọng lượng của vật b) tính khối lượng riêng và trọng lượng riêng và … Đọc tiếp
bản chất của quá trình tổng hợp và phân giải các chất Cầu cao thủ????
Khử hoàn toàn 16,2 gam kẽm (II) oxit bằng một lượng khí hidro vừa đủ thì thu được m gam kim loại kẽm. Giá trị của m là
Hơn 1000 năm trước đấu tranh dành độc lập , tổ tiên ta đã để lại những gì ? Là học sinh em cần làm những gì để bảo vệ thành quả đó?
các loài chim ăn sâu có được gọi là chim ăn thịt không
Câu 1:Lúc 6 giờ anh Ba đi bộ từ nhà lên tỉnh với vận tốc 5km/giờ.Lúc 7 giờ anh Hai đi xe máy cũng đi từ nhà lên tỉnh với vận tốc 25km/giờ>Như vậy,anh Hai đuổi kịp anh ba lúc mấy giờ? Câu 2:Có bao nhiêu số tự nhiên có ba chữ số,biết số đó … Đọc tiếp
Nước ta tài nguyên biển là tài nguyên có triển vọng khai thác lớn nhưng A. biển Đông rất rộng và sâu khó khai thác. B. đã khai thác quá mức. C. có nguy cơ cạn kiệt và ô nhiễm nước.
Cacbon cháy trong bình đựng khí oxi tạo thành khí cacbonic. Viết PTHH và tính khối lượng khí cacbonic sinh ra trong mỗi trường hợp sau: a) khi có 6,4g khí oxi tham gia phản ứng b) khi đốt 6gam cacbon trong bình đựng 19,2 gam khí oxi
Đã là học sinh lớp 8, sức khỏe còn tốt nhưng ngày nào Lam cũng bắt mẹ đưa ra trường dù nhà Lam đến trường rất gần Em có suy nghĩ gì về việc làm của Lam. Nếu em là Lam, em sẽ làm như thế nào
chứng minh tính dúng đắn của câu tục ngữ “uống nước nhớ nguyền”