Câu hỏi 29 (1 điểm) Mark the letter A, B, C. D to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Did they build

Câu hỏi 29 (1 điểm) Mark the letter A, B, C. D to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Did they build the circus at the same time as the theater? A. Was the circus built at the same time as the theater? B. Was the circus … Đọc tiếp

Mn ơi giúp e vs e cảm ơn nhiều: hs hãy viết 1 ý tưởng theo mẫu. Bài thi đảm bảo 1 trong các yêu cầu sau: 1. Chủ đề: Bảo vệ môi trường, Phòng chống ta

Mn ơi giúp e vs e cảm ơn nhiều: hs hãy viết 1 ý tưởng theo mẫu. Bài thi đảm bảo 1 trong các yêu cầu sau: 1. Chủ đề: Bảo vệ môi trường, Phòng chống tai nạn thương tích, Bạo lực học đường, Bạo hành gia đình, Lạm dụng tình dục trẻ em. 2. … Đọc tiếp

Câu 1:Trình bày tình hình tăng dân số thế giới trong thế kỉ 19 và thế kỉ 20. Câu 2:Trình bày và giải thích sự phân bố dân cư không đều trên thế giới.

Câu 1:Trình bày tình hình tăng dân số thế giới trong thế kỉ 19 và thế kỉ 20. Câu 2:Trình bày và giải thích sự phân bố dân cư không đều trên thế giới. Câu 3:Nêu sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư thành thị. Câu 4:Trình bày đặc điểm khí … Đọc tiếp

Cho 23,7g hỗn hợp gồm Fe, Mg, Cu vào dung dịch H2SO4 đặc nguội, dư thì thu được 10,1 lít khí SO2 (đktc). Phần không tan cho tác dụng với dung dịch HCl

Cho 23,7g hỗn hợp gồm Fe, Mg, Cu vào dung dịch H2SO4 đặc nguội, dư thì thu được 10,1 lít khí SO2 (đktc). Phần không tan cho tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 3,7 lít khí (đktc). Tính phần trăm khối lượng hỗn hợp ban đầu.

Bài 2: Viết chương trình tính N! với N là số tự nhiên được nhập từ bàn phím. Bài 3: Viết chương trình tính x n ; với x, n là các số tự nhiên nhập từ b

Bài 2: Viết chương trình tính N! với N là số tự nhiên được nhập từ bàn phím. Bài 3: Viết chương trình tính x n ; với x, n là các số tự nhiên nhập từ bàn phím. Bài 4: Viết chương trình nhập n số nguyên từ bàn phím (n cũng được nhập … Đọc tiếp