Phần II:Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học (Bàn luận về phép học – Nguyễn Thiếp) a) Phương thức biểu đạt chính của đoạn … Đọc tiếp
Tính % theo khối lượng nguyên tố C trong CTHH CO2 và SO2
tìm độ dài thật của quãng đường từ Hà Nội đến Hải Dương , biết rằng trên bản đồ tỉ lệ 1: 150 000 quãng đường đó đo được 4cm
Nguyên nhân nào đe dọa sự ổn định kinh tế của các nước ở Nam Mĩ?
Mạch gốc của gen có số nu là N/2=1500nu trong đó A1=200, T1= 300, G1 = 400, X1 = 600 sao mã 3 lần, tổng hợp được 3 phân tử mARN. Xác định số lượng từng loại ribonu của mARN?
kể về 1 dòng họ ở Việt Nam có truyền thống đáng tự hào
Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về quan điểm : Con người sống cần phải có mục đích sống rõ ràng
Theo em học sinh dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật có được hưởng các quyền về học tập hay không? Nếu có thì học ở đâu? (Học sinh dân tộc thiểu số học ở đâu nếu địa phương chưa có trường học, các học sinh khuyết tật học ở đâu…..) Giúp mình với … Đọc tiếp
nêu mẹo phân biệt cộng số nguyên với trừ số nguyên . giúp mình với
viết đoạn văn 8-10 câu kể về nhân vật người anh qua đoạn văn sau đây: ” Tôi ko trả lời mẹ..của em con đấy” ko copi