Nêu sự tương quan giữa tỉ lệ nhiệt cao của nước với sự sống trên trái đất:
Nêu sự tương quan giữa tỉ lệ nhiệt cao của nước với sự sống trên trái đất:
Nêu sự tương quan giữa tỉ lệ nhiệt cao của nước với sự sống trên trái đất:
Câu 1 trình bày rõ những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sông ở cạn Câu 2 lập bảng so sánh cấu tạo cơ quan tim ,phổi,thận của thằn lằn và ếch Giúp mik nha ,mơn các bn
Các bạn làm cho mình mở bài tả hồ nước gián tiếp . Phải có cái gì thật hay chứ đừng cộc lốc, như là giới thiệt nơi em có bao nhiêu nơi đjep , nào là….v.v nhưng em thích nhất là hồ nước nơi đây ( cô mk nói vẫn chưa phải gián tiếp … Đọc tiếp
I. TRẮC NGHIỆM Câu 1: Oxit nào dưới đây không phải là oxit axit? A. N2O5. B. SO3. C. NO. D. SiO2. Câu 2: Chất không phản ứng với dung dịch H2SO4 loãng là A. Ag. B. Al. C. CuO. D. Fe. Câu 3: Cho dãy các chất sau: NaCl, HCl, NaOH, CaCO3, BaSO4, MgSO4. … Đọc tiếp
Sáng tác một bài thơ tứ tuyệt hay tự do . về chủ để thầy cô giúp mik vs . Tự sáng tác. có chút sến cũng duyệt ????
Cho tam giác ABC cân tại A. Tia phân giác của góc A cắt BC tại D. Từ D kẻ DE vuông góc AB (E thuộc AB) và DF vuông góc AC (F thuộc AC). CMR : a, DE = DF b, Tam giác BDE = tam giác CDF c, AD là trung trực của … Đọc tiếp
Dựa vào bài đã học từ bài 17 đến bài 20 lớp 10 em hãy rút ra các thành tựu tiêu biểu và nhận xét tình hình nước ta trong thời kì dựng nước
TÌM GTRI NGUYÊN CỦA X ĐỂ A CX CÓ GTRI NGUYÊN (A=CĂN X-1 TRÊN CĂN X +1) GIÚP MK VS Ạ
giúp mk bài này với ạ Hai đội công nhân làm chung trong 3 ngày được 11/20 c.việc. Nếu mỗi đội làm riêng thì đội thứ nhất làm xong công việc trước đội thứ 2 là 2 ngày. Xác định thời gian để mỗi đội làm riêng xong c.việc.
Câu 1. Nguyên nhân sâu xa của cuộc cách mạng khoa học hiện đại ngày nay là do A. bùng nổ dân số, tài nguyên cạn kiệt thiên nhiên. B. kế thừa cuộc cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVII. C. yêu cầu của việc chạy đua vũ trang trong thời kì “chiến tranh … Đọc tiếp