Câu 1: Vì sao phải biến đổi chuyển động? Trình bày cấu tạo và ứng dụng của cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến. Câu 2: Trình

Câu 1: Vì sao phải biến đổi chuyển động? Trình bày cấu tạo và ứng dụng của cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến. Câu 2: Trình bày cấu tạo và chức năng các phần máy của máy biến áp 1 pha Câu 3: Vì sao phải tiết kiệm điện … Đọc tiếp

Phòng học của e dạng HHCN có chiều dài 9,8m,rộng 7,2m,cao 3,5m.Trong phòng luôn có 35 học sinh và 1 giáo viên làm việc.Mỗi người cần 4 m3 không khí.Hỏ

Phòng học của e dạng HHCN có chiều dài 9,8m,rộng 7,2m,cao 3,5m.Trong phòng luôn có 35 học sinh và 1 giáo viên làm việc.Mỗi người cần 4 m3 không khí.Hỏi phòng học đó có đảm bảo vệ sinh không?Biết thể tích của đồ đạc là 10 m3.

Tìm 2 lỗi sai dấu phẩy trog đoạn văn sau: Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn lũ lũ, bay đi bay về, lượn lê lượn xuống. Chúng nó gọi nhau, trò chuyệ

Tìm 2 lỗi sai dấu phẩy trog đoạn văn sau: Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn lũ lũ, bay đi bay về, lượn lê lượn xuống. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn, mà vui không thể tưởng được.

Câu hỏi 11. Một miếng tôn có chu vi 42cm và chiều dài hơn chiều rộng 3cm. Người ta cắt 4 góc của miếng tôn 4 hình vuông bằng nhau, mỗi miếng có diện t

Câu hỏi 11. Một miếng tôn có chu vi 42cm và chiều dài hơn chiều rộng 3cm. Người ta cắt 4 góc của miếng tôn 4 hình vuông bằng nhau, mỗi miếng có diện tích 4cm2 rồi gấp lên thành một hình hộp không có nắp. Tính thể tích của hình hộp này.