Hai ô tô cùng khởi hành từ A để đi đến B với vận tốc bằng nhau là 60 km/h. Sau khi đi được một nửa quãng đường AB, ô tô thứ 2 tăng vận tốc thêm 15 km/h trên quãng đường còn lại. Tính quãng đường AB biết ô tô thứ hai đến B … Đọc tiếp
Lựa chọn và sử dụng PP, KTDH cho một chủ đề(bài học) trong môn khoa học tự nhiên ở THCS?
Cho tam giác ABC có AB=AC. Trên các cạnh AB,AC lần lượt lấy các điểm D,E sao cho AD=AE.Gọi K là giao điểm của BE và CD. Chứng minh rằng a, BE= CD b, tam giác KBD=tam giác KCE Đường thẳng AK vuông góc với BC
Hoà tan hoàn toàn 38g hỗn hợp kim loại gồm :Mg, Al, Zn trong 200ml dd HCL Cm thu được 91,6g muối clorua. Tính nồng độ Cm dd HCl cần dùng.
hãy phê phán cách học sai lầm trong câu nói học học nữa học mãi
Dẫn 0,448 lít hỗn hợp khí D (đktc) gồm metan và etilen vào dd Br2 dư, phản ứng hoàn toàn thấy có 0,8 g Br đã tham gia phản ứng. a. Tính thành phần % thể tích mỗi khí trong hh D b. Toàn bộ khí đi ra khỏi dd Br2 tác dụng vừa đủ … Đọc tiếp
Trong các vật sau vật nào không có thế năng ( so với mặt đất ) ? A.Chiếc bàn đứng yên trên nền nhà B.Hòn bi lăn trên sàn nhà C.Một người đứng trên tầng 3 của sàn nhà D.Quả bóng đang bay trên cao
Khai triển a, 125x^3 – 64y^3 Tìm MIN của: a, A= x^2 – 16x +180 b, b= 16X^2 – 40X +2020
viết đoạn văn nói về lợi ích của việc đi bộ.
Đặt 4 câu,một câu phải có tất cả các danh từ tính từ động từ trong một câu