Những hành động cụ thể dễ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Em cần gấp ạ, anh chị nào biết giải giúp em nhé, em cảm ơn ạ
Những hành động cụ thể dễ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Em cần gấp ạ, anh chị nào biết giải giúp em nhé, em cảm ơn ạ
Những hành động cụ thể dễ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Em cần gấp ạ, anh chị nào biết giải giúp em nhé, em cảm ơn ạ
ai giải hộ mình với ạ mình vote 5 sao liền : “Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về Tổ quốc lại một lần đứng dậy trong đại dịch Covid -19”
so sánh 3 mũ 20 và 2 mũ 30 tìm X: 4 mũ 15 ×9 mũ 15 < 2 mũ X × 3 mũ X < 18 mũ 16 ×2 mũ 16
Câu 1: Tín ngưỡng là gì? cho ví dụ. Câu 2 : Tôn giáo là gì? cho ví dụ. -ai làm đc thì full điểm nha 🙂
viêt chương trình nhập tên của 40 hs lơp 8A vào từ bàn phím sau đó in ra màn hình lười chào các bạn trong lớp
Nước biển và đại dương có những chuyển động nào?Nguyên nhân của các chuyển động đó?
để điều chế khí h2 người ta cho 11.2 gam sắt tác dụng với 50g dung dịch HCl nồng độ a% a) PTHH? b) Tính thể tích khí H2 thu được ( ở đktc) c) Tính a
Bài 1. 4/3×5+4/5×7+4/7×9+…+4/31×33 Bài 2. Cho tam giác ABC có diện tích 20m2. Trên AB lấy M sao cho AM =1/3 MB a) Tính diện tích tam giác AMS, BMC b) Trên BC lấy D sao cho BD = 1/3 DC. Tính diện tích MBD bài 2 cần vẽ hình
con người đã áp dụng các sự vận động của biển và đại dương vào đời sống như thế nào ( trả lời 5 đáp án nhé )
tính nhanh : a . ( 13 – 135 + 49 ) – ( 13 + 49 ) b . ( – 351 ) + ( – 74) +51 + ( – 126) + 149 c . {[( – 558 ) + ( – 50 ) ] + 75 } + 558