1. trình bày hoàn cảnh ra đời của nhà nước Văn Lang 2.so sánh cách tính lịch của cư dân cổ đại phương Đông và Tây 3.vận dụng hiểu b

1. trình bày hoàn cảnh ra đời của nhà nước Văn Lang 2.so sánh cách tính lịch của cư dân cổ đại phương Đông và Tây 3.vận dụng hiểu biết về sự sụp đổ của nhà nước Âu Lạc để nêu suy nghĩa về nhận định”nhà nước Âu Lạc sụp đổ do mất cảnh giác … Đọc tiếp

1. There (be)=-.. thirty-nine students in my class. 2. What you (do)=… now? I (read)=-. an English book. 3. H

1. There (be)……………… thirty-nine students in my class. 2. What you (do)…………… now? I (read)…………….. an English book. 3. He (play)……………….. soccer with his freinds after school? 4. How often Mai (go)…………………. fishing? 5. They (not be)…………….. teachers in my school. 6. Mai (not do)…………… her homework after school. 7. How long you (stay)…………………. in … Đọc tiếp