Bài tập tình huống: Hạnh là học sinh lớp 6. Hằng ngày, Hạnh phải đi bộ từ nhà đến trường. Con đường này thường vắng vẻ và thỉnh thoảng em gặp 1 nhóm

Bài tập tình huống: Hạnh là học sinh lớp 6. Hằng ngày, Hạnh phải đi bộ từ nhà đến trường. Con đường này thường vắng vẻ và thỉnh thoảng em gặp 1 nhóm con trai lớn hơn em. Nhóm này thường trêu chọc giật tóc và chạm vào người Hạnh. Hạnh đã tỏ thái độ … Đọc tiếp

Có 5 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà được sơn một màu khác nhau. Chủ nhân của mỗi ngôi nhà lại mang quốc tịch khác nhau. 5 chủ nhân của ngôi nhà – mỗi người ch

Có 5 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà được sơn một màu khác nhau. Chủ nhân của mỗi ngôi nhà lại mang quốc tịch khác nhau. 5 chủ nhân của ngôi nhà – mỗi người chỉ thích một loại nước uống, hút một hãng thuốc lá và nuôi một con vật nuôi riêng. Không vị chủ … Đọc tiếp

1. Để khai báo kiểu xâu trực tiếp ta sử dụng cú pháp nào? a. Var : ; b. Var : String[độ dài của lớn nhất của xâu] ; c

1. Để khai báo kiểu xâu trực tiếp ta sử dụng cú pháp nào? a. Var : ; b. Var : String[độ dài của lớn nhất của xâu] ; c. Var = ; d. Var = String[độ dài lớn nhất của xâu]; 2. Khai báo nào trong các khai báo sau là sai khi khai … Đọc tiếp

dẫn khí hidro h2 đi qau ống nghiệm đựng 4,8 gam đồng II oxit Cuo đun nóng sản phẩm thu được gồm kim loại đồng cu và hơi nước H2O a/viết PTHH của phản

dẫn khí hidro h2 đi qau ống nghiệm đựng 4,8 gam đồng II oxit Cuo đun nóng sản phẩm thu được gồm kim loại đồng cu và hơi nước H2O a/viết PTHH của phản ứng b/tính khối lượn kim loại đồng tạo thành c/tính khối lượn nc tạo thành d/tính thể tích khí hidro đktc … Đọc tiếp