Nêu cách nhận biết bằng PPHH các nhóm chất sau: – 3 chất không màu: CO2, CH4, C2H4 – 3 chất rắn: Tinh bột, xenlulozơ và saccarozơ – 3 chất rắn: Tinh

Nêu cách nhận biết bằng PPHH các nhóm chất sau: – 3 chất không màu: CO2, CH4, C2H4 – 3 chất rắn: Tinh bột, xenlulozơ và saccarozơ – 3 chất rắn: Tinh bột, glucozơ và saccarozơ – 3 dung dịch: glucozơ, saccarozơ và rượu etylic

Cho hỗn hợp X gồm etanol và phenol tác dụng với Na (dư) thu được 4,48 lít khí hidro ( đktc). Cũng hỗn hợp X trên tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch n

Cho hỗn hợp X gồm etanol và phenol tác dụng với Na (dư) thu được 4,48 lít khí hidro ( đktc). Cũng hỗn hợp X trên tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch nước NaOH 2M.tính thành phần trăm của mỗi chất trong hỗn hợp X đã dùng

Bài tập cuối khoá: Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH của một chủ đề/bài học trong môn Tiếng Việt ở Tiểu học.Hướng dẫn làm bài tập: + Lựa chọn một chủ đề

Bài tập cuối khoá: Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH của một chủ đề/bài học trong môn Tiếng Việt ở Tiểu học.Hướng dẫn làm bài tập: + Lựa chọn một chủ đề/bài học trong chương trình GDPT 2018 – môn Tiếng Việt. + Lựa chọn, sử dụng PP, KTDH theo quy trình đã tìm … Đọc tiếp

Lớp 6A có 40 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 1/4 số học sinh khá của lớp. Số học sinh trung bình bằng 35% số học sinh của cả lớp, còn lại là học sinh

Lớp 6A có 40 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 1/4 số học sinh khá của lớp. Số học sinh trung bình bằng 35% số học sinh của cả lớp, còn lại là học sinh khá. Tính số học sinh khá của lớp.