Hadley

CÂU 1 : SO SÁNH CẤU TẠO NGOÀI CỦA LỚP GIÁP XÁC , LỚP HÌNH NHỆN , LỚP SÂU BỌ CÂU 2 : SO SÁNH VÒNG ĐỜI PHÁT TRIỂN CỦA LỚP GIÁP XÁC , LỚP HÌNH NHỆN , LỚP

Bởi

CÂU 1 : SO SÁNH CẤU TẠO NGOÀI CỦA LỚP GIÁP XÁC , LỚP HÌNH NHỆN , LỚP SÂU BỌ CÂU 2 : SO SÁNH VÒNG ĐỜI PHÁT TRIỂN CỦA LỚP GIÁP XÁC , LỚP HÌNH NHỆN , LỚP SÂU BỌ CÂU 3 : KỂ TÊN CÁC ĐẠI DIỆN CỦA CÁC LỚP ( bên trên … Đọc tiếp

Tìm ví dụ trong thực tế để chứng tỏ rằng: Mỗi pp gia công kim loại đã học có thể được ứng dụng để chế tạo các sản phẩm khác nhau và ngược lại, mỗi sản

Bởi

Tìm ví dụ trong thực tế để chứng tỏ rằng: Mỗi pp gia công kim loại đã học có thể được ứng dụng để chế tạo các sản phẩm khác nhau và ngược lại, mỗi sản phẩm cũng có thể được làm ra bằng nhiều công nghệ khác nhau?

mai mình phải thuyết trình bài nmaf không biết làm thế nào nên mong mọi người giúp mình ạ!! Đề bài: Qua bài văn Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, em

Bởi

mai mình phải thuyết trình bài nmaf không biết làm thế nào nên mong mọi người giúp mình ạ!! Đề bài: Qua bài văn Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, em có cảm nhận gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta Mình xảm ơn ạ!!!