Để làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả người lao động cần phải làm gì
Để làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả người lao động cần phải làm gì
Để làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả người lao động cần phải làm gì
1. I usually ………………… (go) to school by bus. 2. Tom always ……………….(have) breakfast before going to work. 3. Mary …………………(work) in an office. 4. I feel tired so I ………………. (not go) to school. 5. I am very fond of . ………………….(cook) 6. My sister’s hobby is …………..(do) outdoor activities. 7. My dad likes … Đọc tiếp
hai người chạy môt trên đường , một người chạy với tốc độ 70km/h; một người chạy với tốc độ 50km/h; mỗi người nặng 45kg. Cơ năng này là dạng nào? Ai có cơ năng lớn hơn? Tại sao?
Lớp 4A có 42 học sinh đã thu nhặt được 3108kg giấy vụn. Hỏi trung bình mỗi học sinh thu nhặt được bao nhiêu kg giấy vụn?
Đặc điểm nào không có ở phân hữu cơ A. Bón liên tục nhiều năm không làm hại đất B. chứa nhiều dưỡng tố dinh dưỡng C. Thành phần và tỉ lệ chất dinh dưỡng ổn định D. Chất dinh dưỡng trong phân cây không sử dụng được ngay
Câu 1: Di sản văn hóa bao gồm? A. Di sản văn hóa vật thể và hữu hình. B. Di sản văn hóa phi vật thể và vô hình. C. Di sản văn hóa hữu hình và vô hình. D. Di sản văn hóa vật thể và phi vật thể. Câu 2: Di sản văn … Đọc tiếp
Đọc đoạn thơ sau: Không có gì tự đến đâu con Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa Mùa bội thu trải một nắng hai sương. Không có gì tự đến, dẫu bình thường Phải bằng cả đôi tay và nghị lực. Như con chim suốt … Đọc tiếp
để điều chế clo ng ta cho 17,4 gam mno2 tác dụng hoàn toàn vs dd hcl đặc a tính thể tích clo thu đc ( đktc) B, cho clo trên tác dụng với 500 dd naoh 1M. Tính nồng độ mol của các chất đe thu đc . giả sử thể tích đe sau … Đọc tiếp
một thư viện có 60/100 số sách giáo khoa , 25/100 số sách là truyện thiếu nhi , còn lại là sách giáo viên . hỏi sách giáo viên chiếm bao nhiêu phần trăm số sách trong thue viện ?
Tìm m để đồ thị các hàm số y = 2x+2 và y = x+m -7 cắt nhau tại điểm nằm trong góc phần tư thứ II