Nêu nội dung của từng đoạn trong bài “Tiếng nói của văn nghệ”.
Nêu nội dung của từng đoạn trong bài “Tiếng nói của văn nghệ”.
Nêu nội dung của từng đoạn trong bài “Tiếng nói của văn nghệ”.
Bài 1, Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi: ”Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về. “Nhờ ơn trời, biển lặng cá đầy ghe”, Những con cá tươi ngon thân bạc trắng. Dân chài lưới, làn da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở … Đọc tiếp
`115“-“(-85)“+“53“-`(`2^2“-“3^3`)`+“(-2019)^0`
Các công thức này đúng và đầy đủ chưa ạ. Nếu chưa thì bổ sung giùm m vs. M chỉ hỏi 8 ct này thôi ạ 1)A=T; G= X 2) V= A+T+X+G= 24+2 3) C= n/2 nhân 3,4 4) %A=%B; %G=%X 5)%A=A/N nhân 100 6, C= N nhân 20 7)N/2 8) 2 nhân a + … Đọc tiếp
Trình bày đặc điểm đặc trưng của mỗi lớp thuộc ngành chân khớp? Mỗi lớp cho ví dụ
Mn làm ơn làm phức giúp mik đi mà. Viết đoạn văn từ 3-5 câu về 2 yêu cầu sau: 1. Bài học ( thông điệp) mà em rút ra từ văn bản ” Bức thư của người do đỏ” 2. Trình bày một vài hành động cụ thể mà em đã làm để bảo … Đọc tiếp
một đơn vị thanh niên xung phong chuẩn bị một số gạo đủ cho đơn vị ăn trong 30 ngày . Sau 10 ngày đơn vị nhận thêm 10 người nữa . Hỏi số gạo còn lại đó đơn vị sẽ đủ ăn trong bao nhiêu ngày ? biết lúc đầu đơn vị có 90 … Đọc tiếp
Đun nóng 64g hỗn hợp 2 oxit gồm Fe2O3 và CuO vs lg Cacbon dư ở nhiệt độ cao. Kết thúc phản ứng thu đc 11,2l CO2(đktc). Hãy tính thành phần % theo klg
MN giúp e vs ạ e cảm ơn trc :3 Câu 1: Cách người dân Thành phố đối phó với Thực phẩm bẩn a. Tận dụng chai, lọ, thùng xốp, bãi đất trống để trồng rau hoặc chăn nuôi b. Về Nông thôn để tìm mua Thực phẩm khi có điều kiện c. Vào những … Đọc tiếp
vì sao nói các bệnh lây qua đường hô hấp dễ lây nhiểm ra cộng đồng