hai lớp 5a và 5b tham gia trồng cây. số cây của hai lớp trồng được là số lớn nhất có hai chữ số. Biết rằng 1/2 số cây lớp 5a trồng bằng 2/5 số cây lớp 5b trồng được. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây?
EM CẦN GẤP Ạ 1. Hiện nay tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi con , trước đây 6 năm tuổi mẹ gấp 13 lần tuổi con . Hỏi hiện nay mẹ và con bao nhiêu tuổi (cần vẽ sơ đồ , cách ngắn gọn nhất ). 2. Tính diện tích và chu vi HCN có … Đọc tiếp
Tìm hiểu về các chương trình dự án ứng phó với biến đổi khí hậu trong lĩnh vực tài nguyên nước và nước biển dâng ở nghệ an và các tỉnh khác trong khu vực bắc trung bộ
Bài 4: Tìm phân số có mẫu là 7, biết rằng khi cộng tử với 16, nhân mẫu với 5 thì giá trị của phân số đó không thay đổi
Nhà văn Nguyễn Tuân đã từng khẳng định:”Trên cái tối giời,tối đất của đồng lúa ngày xưa hiện lên sừng sững bức chân dung lạc quan của chị Dậu”.Qua “Tức nước vỡ bờ” hãy làm sáng tỏ ????Huhu mọi ngừi ơi!!!Hẹp miiiiiiii????
1 gen có khối lượng m bằng 70 2000 đvc mạch thứ nhất của gen có tỉ lệ với các nu như sau A :T:G:X =2:1:3:4, 1) Hãy xác định tỉ lệ % và số lượng mỗi loại nu trong từng mạch đơn của gen 2) Tính tỉ lệ % và số lượng từng loại … Đọc tiếp
Một cần trục có khối lượng riêng 2000kg lên cao 4m thời gian 5s tính công và công suất
từ xenlulotzo sản xuất dc xenlulozotrinitrat, quá trình sản xuất bị hao hụt 12%. Từ 1,62 tấn xenlulozo thì lượng xenlulotrinitrat thu dc là ________________________________ Muốn sx 59,4 kg xenlulotrinitrat vs H=90% thì Vdd HNO3 99,67% (d=1,52 g/ml) cần dùng là
Bài 3 :Cho Δ ABC cân tại A, đường cao AM,N là trung điểm của AC,kẻ Ax//BC cắt MN tại E.Chứng minh: a)M là trung điểm của BC b)ME//AB c)AE=MC Bài 4:Cho Δ ABC có AB=5cm,AC=7cm, BC=9cm. Kéo dài AB lấy điểm D sao cho BD=BA. Kéo dài AClấy điểm E sao cho CE=CA.Kéo dài … Đọc tiếp
cuối hk1 năm 2020-2021 350 học sinh lớp 9 của 1 trường thcs có kết quả xếp loại về học lực như sau 28 học sinh giỏi số học sinh khá gấp 8 lần số học sinh yếu và hơn số học sinh trung bình 35 em a) tính tỉ lệ phần trăm số học … Đọc tiếp