có hai cốc đựng chất lỏng trong suốt là nước cất và nước muối . Hãy nêu cách để phân biệt 2 cốc đựng hai chất lỏng trên
có hai cốc đựng chất lỏng trong suốt là nước cất và nước muối . Hãy nêu cách để phân biệt 2 cốc đựng hai chất lỏng trên
Sarah
E hãy kể tóm tắt về chiến công của dân ta tại một danh trong trận thu đông 1947 mong các bạn trl giúp mình với
E hãy kể tóm tắt về chiến công của dân ta tại một danh trong trận thu đông 1947 mong các bạn trl giúp mình với
a) if x>10; then a:=b; b) if x>10 then; a:=b; c) if x>10 then a:=b; else x:=y;
a) if x>10; then a:=b; b) if x>10 then; a:=b; c) if x>10 then a:=b; else x:=y;
Bài 1:Biết rằng ƯCLN của 2 số tự nhiên bằng 4, số nhỏ bằng 8,Tìm số lớn
Bài 1:Biết rằng ƯCLN của 2 số tự nhiên bằng 4, số nhỏ bằng 8,Tìm số lớn
giới thiệu một loài cây ăn quả mà em thích mình chọn cây chuối nha :)) no coppy mạng, nếu coppy sẽ bị đội mod xóa bài á :))
giới thiệu một loài cây ăn quả mà em thích mình chọn cây chuối nha :)) no coppy mạng, nếu coppy sẽ bị đội mod xóa bài á :))
trình bày những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật. Câu 2: Nêu những tác động của cuộc cách mạng KH-KT
trình bày những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật. Câu 2: Nêu những tác động của cuộc cách mạng KH-KT
4 và 3/4 + ( -0,37 ) + 1/8 + ( -1,28 ) + ( -2,5 ) + 3 và 1/12
4 và 3/4 + ( -0,37 ) + 1/8 + ( -1,28 ) + ( -2,5 ) + 3 và 1/12
mn giúp mình làm thơ 4 chữ về học sinh, cây phượng hay thầy, cô giáo với! Yêu cầu: – Thơ 4 chữ, bốn khổ, mỗi khổ 4 dòng, mỗi dòng 4 chữ cố làm hay gi
mn giúp mình làm thơ 4 chữ về học sinh, cây phượng hay thầy, cô giáo với! Yêu cầu: – Thơ 4 chữ, bốn khổ, mỗi khổ 4 dòng, mỗi dòng 4 chữ cố làm hay giúp mình nhé Cảm ơn
Các cậu cho mình hỏi cái này nha: Ví dụ Sắt có hóa trị là II và III thì khi nào dùng II và khi nào dùng III vậy
Các cậu cho mình hỏi cái này nha: Ví dụ Sắt có hóa trị là II và III thì khi nào dùng II và khi nào dùng III vậy
Những chủ trương của nhà Lý đối với nước láng giềng để lại bài học gì đối với chủ quyền biên giới và hải đảo hiện nay
Những chủ trương của nhà Lý đối với nước láng giềng để lại bài học gì đối với chủ quyền biên giới và hải đảo hiện nay