Ai có bài tập làm văn hoàn chỉnh phân tích bài thơ tràng giang và đây thôn vĩ dạ ko ạ cho mình với ạ
Ai có bài tập làm văn hoàn chỉnh phân tích bài thơ tràng giang và đây thôn vĩ dạ ko ạ cho mình với ạ
Eliza
Cho hình chóp SABCD đáy là hình bình hành.Gọi M,N,P lần lượt là trung điểm của SB,BC,SD. a.(SCD) ∩(MNP) b,CD ∩(MNP) c,AB ∩(MNP) d,(SAC) ∩(MNP) từ đó s
Cho hình chóp SABCD đáy là hình bình hành.Gọi M,N,P lần lượt là trung điểm của SB,BC,SD. a.(SCD) ∩(MNP) b,CD ∩(MNP) c,AB ∩(MNP) d,(SAC) ∩(MNP) từ đó suy ra thiết diện của hình chóp với mặt phẳng(MNP)
viết chương trình nhập vào từ bàn phím một số nguyên dương n rồi in ra số lớn nhất nhỏ hơn n có tổng các chữ số bằng 10 giúp mình nha-please
viết chương trình nhập vào từ bàn phím một số nguyên dương n rồi in ra số lớn nhất nhỏ hơn n có tổng các chữ số bằng 10 giúp mình nha-please
Người ta dùng 1 cần câu để nâng 1 thùng hàng khối lượng 2000kg lên độ cao 15m.Tính công năng thực hiện được trong trường hợp này
Người ta dùng 1 cần câu để nâng 1 thùng hàng khối lượng 2000kg lên độ cao 15m.Tính công năng thực hiện được trong trường hợp này
Viết PTHH Biểu diễn sự oxy hóa của các chất: CO,Al, C2H4, C3H6, Ba, C2H6O, Na, S
Viết PTHH Biểu diễn sự oxy hóa của các chất: CO,Al, C2H4, C3H6, Ba, C2H6O, Na, S
Em hãy giới thiệu về tủ sách của lớp em ( gồm những quyển sau đây – truyện tranh , sgk , sách tham khảo ,…) bằng 1 đoạn văn dài 5-7 dòng
Em hãy giới thiệu về tủ sách của lớp em ( gồm những quyển sau đây – truyện tranh , sgk , sách tham khảo ,…) bằng 1 đoạn văn dài 5-7 dòng
Tính trọng lượng các vật sau: 1.quả cam có khối lượng 220g 2.quả cam có khối lượng 110g 3.quả cam có khối lượng 16g 4.quả cam có khối lượng 215g 5.quả
Tính trọng lượng các vật sau: 1.quả cam có khối lượng 220g 2.quả cam có khối lượng 110g 3.quả cam có khối lượng 16g 4.quả cam có khối lượng 215g 5.quả cam có khối lượng 0.5kg 6.bao gạo có khối lượng 1 tạ 7.bao gạo có khối lượng 2.5 yến 8.chai dầu nặng 2kg 9.thùng … Đọc tiếp
Em rút ra bài học gì trong học tập và cuộc sống sau khi học xong bài: “Hợp tác cùng phát triển”, ” năng động sáng tạo”, “làm việc
Em rút ra bài học gì trong học tập và cuộc sống sau khi học xong bài: “Hợp tác cùng phát triển”, ” năng động sáng tạo”, “làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả”?
Cho đường tròn ( O ); hai dây AB và CD cắt nhau tại N trong đường tròn, các đường thẳng AD và BC cắt nhau tại M ở ngoài đường tròn a, CMR: MD.MA=MB.MC
Cho đường tròn ( O ); hai dây AB và CD cắt nhau tại N trong đường tròn, các đường thẳng AD và BC cắt nhau tại M ở ngoài đường tròn a, CMR: MD.MA=MB.MC b, CMR: ND.NC=NA.NB
Cho ∆ABC biết A=90° và tính a)a=15cm,b=10cm b)b=12cm,c=7cm c),a=18cm,góc B=60°
Cho ∆ABC biết A=90° và tính a)a=15cm,b=10cm b)b=12cm,c=7cm c),a=18cm,góc B=60°